The Indo-European language family c

The Indo-European language family contains 55 languages, including English, German, Spanish, Russian, and Hindi. Another language family is Sino-Tibetan, which includes Chinese, Burmese, and Tibetan. The Afro-Asiatic family includes Arabic, Hebrew, and Amharic. There are about 150 American Indian languages spoken today. These languages have many differences and have been divided into more than 50 language families. People learn languages by listening, copying what they hear, and using the language. Most children learn their first languages easily, and sometimes other languages as well. Adults often must work harder at learning a second language.

Kết quả (Việt) 1:

Gia đình ngôn ngữ Ấn-Âu có 55 ngôn ngữ, bao gồm tiếng Anh, tiếng Đức, tiếng Tây Ban Nha, tiếng Nga và tiếng Hin-ddi. Một ngôn ngữ gia đình là Trung-Tây Tạng, bao gồm Trung Quốc, Miến điện và Tây Tạng. Gia đình hệ bao gồm tiếng ả Rập, tiếng Do Thái, và tiếng Amhara. Hiện có khoảng 150 ngôn ngữ Mỹ da sử dụng vào ngày hôm nay. Những ngôn ngữ này có nhiều sự khác biệt và có được chia thành hơn 50 ngôn ngữ gia đình. Người học ngôn ngữ nghe, sao chép những gì họ nghe và sử dụng ngôn ngữ. Hầu hết trẻ em học ngôn ngữ đầu tiên của họ một cách dễ dàng, và đôi khi các ngôn ngữ khác. Người lớn thường xuyên phải làm việc khó hơn lúc học một ngôn ngữ thứ hai.

Kết quả (Việt) 2:

Các gia đình ngôn ngữ Ấn-Âu chứa 55 ngôn ngữ, bao gồm tiếng Anh, tiếng Đức, tiếng Tây Ban Nha, Nga, và Tiếng Hin-ddi. Một gia đình khác là ngôn ngữ Hán-Tạng, trong đó bao gồm Trung Quốc, Miến Điện, và Tây Tạng. Các gia đình Afro-Asiatic bao gồm tiếng Ả Rập, tiếng Hebrew, và Amharic. Có khoảng 150 ngôn ngữ Ấn Độ American tiếng ngày nay. Những ngôn ngữ có nhiều sự khác biệt và đã được chia thành hơn 50 gia đình ngôn ngữ. Mọi người học ngôn ngữ bằng cách lắng nghe, sao chép những gì họ nghe được, và bằng cách sử dụng ngôn ngữ. Hầu hết trẻ em học ngôn ngữ đầu tiên của họ một cách dễ dàng, và đôi khi các ngôn ngữ khác. Người lớn thường phải làm việc nhiều hơn trong việc học một ngôn ngữ thứ hai.