in term of task differentiation a v

in term of task differentiation a variety of formats was observed, although in just over half the episodes observed all students worked on the same task

Kết quả (Việt) 1:

trong nhiệm kỳ của sự khác biệt của nhiệm vụ một loạt các định dạng được quan sát, mặc dù chỉ hơn một nửa các tập quan sát tất cả sinh viên làm việc trên nhiệm vụ tương tự

Kết quả (Việt) 2:

trong thời hạn nhiệm vụ phân biệt một loạt các định dạng đã được quan sát, mặc dù chỉ trong vòng hơn một nửa các tập quan sát tất cả học sinh thành những nhiệm vụ tương tự