Một trong [quan trọng nhất] tôi cai lo ngại in từ Internet ", Pat Bihon, một chuyên gia công nghệ tại Roosevelt học Lincoln, trong succasunna, New Jersey, nói với Giáo dục Thế giới." Tôi có một nguyên tắc mà học sinh phải xóa bất kỳ in Internet với tôi trước khi họ gửi tài liệu đến máy in. Sinh viên phải biết làm thế nào nhiều trang một bài báo chứa và liệu họ có cần phải toàn bộ bài viết, hoặc chỉ một phần của nó. Không có gì tệ hơn mười trang in khi chỉ có hai trang đầu tiên chứa thông tin cần thiết là. Tôi cũng khuyến khích sinh viên sao chép và dán các thông tin mà họ cần trong một tài liệu văn bản hoặc WordPad. Bằng cách đó, họ chỉ có những thông tin mà họ cần và họ tạo ra một trang ghi chú cho tài liệu tham khảo sau này.
"Một nguyên tắc thứ hai," Bihon tiếp tục, "được sinh viên ghi lại các URL cho các trang web mà họ sử dụng. Một lần nữa, tôi khuyến khích họ để sao chép và dán URL vào một tài liệu văn bản và ghi lại các trang web cho một thư mục đó cũng giúp họ nhận ra rằng yahoo.com, ví dụ, không phải là trang web thông tin đến từ;. nó chỉ là công cụ tìm kiếm họ đã sử dụng khái niệm này là. khó khăn đối với nhiều sinh viên để nắm bắt.
"tôi cũng có những quy định cấm lừa xung quanh với ổ C của máy tính, loại bỏ các bóng chuột, và thay đổi các biểu tượng và hình nền trên desktop," Bihon nói. "tôi nói với sinh viên rằng họ đang ở trong phòng khách của tôi và không nên thay đổi mọi thứ xung quanh, nhiều hơn bất kỳ tôi sẽ đi vào phòng khách của mình và sắp xếp lại đồ đạc. Di chuyển các biểu tượng đặc biệt làm tôi điên. Nếu các biểu tượng được đặt tại chỗ, tôi có thể dễ dàng định hướng học sinh vào cột chính xác và hàng để mở một chương trình. Nếu các biểu tượng đã được di chuyển, nó lãng phí thời gian của tôi và thời gian của học sinh. "
" Tôi gửi số trạm trên hộp đĩa của mỗi máy tính, "Libby Adams, một giáo viên tài nguyên máy tính tại Troost Academy, ở thành phố Kansas, Missouri cho biết." vào ngày đầu tiên trong phòng thí nghiệm, mỗi học sinh được phân công một trạm. Sau đó, các quy định là khá đơn giản. "
Vẫn đứng ở trạm của bạn cho đến khi bạn được mời ngồi xuống.
Ngồi lặng lẽ cho đến khi bạn biết những gì mong đợi của bạn.
Bật hộp trạm của bạn hơn nếu bạn có một vấn đề.
Không bao giờ chạm vào máy tính của học sinh khác .
khi lớp học kết thúc, đóng tất cả các cửa sổ, đứng khi được hỏi, và đẩy chiếc ghế của bạn thành trạm phòng thí nghiệm của bạn.
"các sinh viên cũng biết", Adams nói với giáo dục thế giới ", mà đôi khi chúng ta làm việc solo, thường chúng ta cộng tác, và đôi khi chúng ta chéo- thụ phấn. Điều này cho phép họ biết mức độ tiếng ồn cho phép. "
" Sự khởi đầu của năm học là thời điểm tốt để suy nghĩ về quy tắc, "Betty Kistler, điều phối công nghệ máy tính tại Học Khu Tuckahoe chung, ở Southampton, New York cho biết." Đây là của tôi Big Five "
Giữ tay khỏi bàn phím và chuột cho đến khi bạn biết những gì chúng ta đang làm. Khi trẻ bắt đầu rối tung xung quanh ngay sau khi họ ngồi xuống, họ luôn kết thúc ở một nơi khác với nơi họ cần phải được, và có lẽ họ aren 't nghe hướng dẫn.
làm việc lặng lẽ và ở lại vào công việc. Hãy cố gắng hết sức để làm tốt nhất của bạn.
kiểm tra chính tả và đọc lại trước khi in. In đến một máy in màu chỉ khi màu là cần thiết.
Xin phép nếu bạn muốn sử dụng Internet cho bất cứ điều gì khác hơn là sự phân công của ngày. (tôi có một thẻ màu sắc rực rỡ để cung cấp cho các học sinh có sự cho phép.)
để lại không gian làm việc của bạn theo cách bạn muốn tìm thấy nó. điều này có nghĩa là thoát tất cả các ứng dụng, đóng kết nối máy chủ, và đặt bất kỳ di động phương tiện truyền thông mà nó thuộc về.
đang được dịch, vui lòng đợi..
