This system arose as a solution to

This system arose as a solution to a problem: As business expanded in the Middle Ages, Masters of various crafts could no longer depend on family members to work in the shop. They needed more hands. But it was not worth it for them to bring in people who would come and go—they needed stability and time to build up skills in their workers. And so they developed the apprenticeship system, in which young people from approximately the ages of twelve to seventeen would enter work in a shop, signing a contract that would commit them for the term of seven years. At the end of this term, apprentices would have to pass a master test, or produce a master work, to prove their level of skill. Once passed, they were now elevated to the rank of journeymen and could travel wherever there was work, practicing the craft.

Kết quả (Việt) 1:

Hệ thống này đã phát sinh như là một giải pháp cho một vấn đề: như kinh doanh mở rộng trong thời Trung cổ, bậc thầy của hàng thủ công khác nhau có thể không còn phụ thuộc vào các thành viên gia đình để làm việc trong các cửa hàng. Họ cần thêm bàn tay. Nhưng nó không phải giá trị nó cho họ để mang lại những người sẽ đến và đi-họ cần sự ổn định và thời gian để xây dựng các kỹ năng trong công nhân của họ. Và do đó, họ đã phát triển hệ thống học nghề, trong đó những người trẻ tuổi từ khoảng trong độ tuổi từ mười hai đến mười bảy sẽ nhập vào làm việc trong một cửa hàng, ký kết một hợp đồng sẽ cam kết với nhiệm kỳ bảy năm. Vào cuối của thuật ngữ này, người học nghề nào cần phải vượt qua một thử nghiệm tổng thể, hoặc sản xuất một công việc tổng thể, để chứng minh mức độ kỹ năng. Sau khi được thông qua, họ bây giờ đã được nâng lên cấp bậc journeymen và có thể đi du lịch bất cứ nơi nào có là công việc, thực hành các thủ công.

Kết quả (Việt) 2:

Hệ thống này nổi lên như là một giải pháp cho một vấn đề: Khi doanh nghiệp mở rộng trong thời Trung Cổ, thạc hàng thủ công khác nhau không còn có thể phụ thuộc vào các thành viên gia đình để làm việc trong các cửa hàng. Họ cần bàn tay nhiều hơn. Nhưng đó không phải là giá trị nó cho họ để mang trong người sẽ đến và đi-họ cần sự ổn định và thời gian để xây dựng các kỹ năng trong công nhân của họ. Và như vậy họ đã phát triển hệ thống học nghề, trong đó những người trẻ tuổi từ khoảng độ tuổi từ 12-17 sẽ vào làm việc trong một cửa hàng, ký kết một hợp đồng mà sẽ cam kết cho họ trong thời hạn bảy năm. Vào cuối nhiệm kỳ này, người học nghề sẽ phải vượt qua một bài kiểm tra tổng thể, hoặc sản xuất một tác phẩm bậc thầy, để chứng minh mức độ kỹ năng. Một khi được thông qua, họ bây giờ đã nâng lên đến cấp bậc thợ lành và có thể đi bất cứ nơi nào có được công việc, thực hành nghề.