Moreover, morpheme are better known

Moreover, morpheme are better known as word parts—root words or base words and affixes (also known as prefixes and suffixes). Results from one study with 4th and 5th graders indicated that students who understood morphology were more successful at learning academic vocabulary and comprehending text (Kieffer & Lesaux, 2007). Researchers have posited that knowledge of morphology can help substantially increase the breadth and depth of one’s vocabulary (Edwards, et al., 2004).
An affix is a word part that can be placed at the beginning or end of a root or base word. The word part at the beginning of a root or base word is called a prefix. The word part at the end of a root or base word is called a suffix. Stahl and Kapinus (2001) estimate that more than half of all words contain a familiar prefix or suffix or are compound words. The base or root word carries the main meaning in many sophisticated and academic words.

Kết quả (Việt) 1:

Hơn nữa, morpheme là tốt hơn được gọi là từ bộ phận — gốc từ hoặc cơ sở từ và affixes (cũng được gọi là tiền tố và hậu tố). Các kết quả từ một nghiên cứu với học sinh lớp 4 và 5 chỉ ra rằng học sinh hiểu hình thái thành công hơn học từ vựng học tập và óc văn bản (Kieffer & Lesaux, 2007). Các nhà nghiên cứu đã thừa nhận rằng kiến thức về hình thái học có thể giúp đáng kể làm tăng chiều rộng và chiều sâu của một vốn từ vựng (Edwards, et al, 2004).Phụ tố một là một phần từ có thể được đặt ở đầu hoặc cuối của một gốc hoặc từ cơ sở. Một phần từ lúc bắt đầu của một gốc hoặc từ cơ sở được gọi là một tiền tố. Từ phần cuối của một gốc hoặc từ cơ sở được gọi là một hậu tố. Stahl và Kapinus (2001) ước tính rằng hơn một nửa của tất cả các từ chứa quen thuộc một tiền tố hoặc suffix hoặc là từ ghép. Cơ sở hoặc gốc từ mang ý nghĩa chính trong nhiều phức tạp và học từ.

Kết quả (Việt) 2:

Hơn nữa, hình vị được tốt hơn được biết đến như những lời từ phần gốc hoặc từ cơ sở và affixes (còn được gọi là các tiền tố và hậu tố). Kết quả từ một nghiên cứu với 4 và học sinh lớp 5 chỉ ra rằng những sinh viên hiểu hình thái học đã thành công hơn trong việc học từ vựng học thuật và hiểu văn bản (Kieffer & Lesaux, 2007). Các nhà nghiên cứu đã thừa nhận rằng kiến thức về hình thái học có thể giúp đáng kể làm tăng bề rộng và chiều sâu của từ vựng (Edwards, et al., 2004).
Một đóng là một phần từ đó có thể được đặt ở đầu hoặc cuối của một gốc hoặc gốc từ. Phần từ lúc bắt đầu của một gốc hoặc gốc từ được gọi là một tiền tố. Phần chữ ở cuối một gốc hoặc gốc từ được gọi là hậu tố. Stahl và Kapinus (2001) ước tính rằng hơn một nửa trong số tất cả các từ có chứa một tiền tố hay hậu tố quen thuộc hoặc là từ ghép. Các cơ sở hoặc gốc từ mang ý nghĩa chính trong nhiều từ tinh vi và học tập.