Do đó, chúng ta có thể giả định rằng lớp học trực tuyến ít gánh nặng hơn đối với hầu hết người học. Nghiên cứu này nhằm mục đích xem liệu giả định này có được áp dụng trong giáo dục đại học Indonesia hay không bằng cách điều tra và so sánh mức độ lo lắng của người học trongtrực tiếp và chế độ học trực tuyến.
đang được dịch, vui lòng đợi..
