What this means for a discussion of

What this means for a discussion of information as a tool for learning is this: although theorists in the different fields use different vocabularies and come from different perspectives, the concepts underlying their work are basically the same. Whether they talk about “information” or “types of knowledge” and “cognitive pro- cesses,” they are addressing the “stuff” that humans use to construct and store mean- ing. “Red means stop” is both a fact and a piece of information; “Annie Leibovitz is the greatest photographer working today” is both an evaluation and a piece of infor- mation. Taken together, the two fields offer important insights that, in turn, suggest how twenty-first century learners can make sense of the world around them.

Kết quả (Việt) 2:

Điều này có nghĩa cho một cuộc thảo luận về các thông tin như một công cụ học tập này là: mặc dù các nhà lý thuyết trong các lĩnh vực khác nhau sử dụng các từ vựng khác nhau và đến từ những quan điểm khác nhau, các khái niệm cơ bản công việc của họ là về cơ bản giống nhau. Cho dù họ nói về "thông tin" hoặc "loại kiến ​​thức" và "các quá trình trình nhận thức", họ đang giải quyết các "công cụ" mà con người sử dụng để xây dựng và lưu trữ ing uốn lượn. "Red có nghĩa là dừng lại" vừa là một thực tế và một phần của thông tin; "Annie Leibovitz là nhiếp ảnh gia vĩ đại nhất hiện nay làm việc" là cả một đánh giá và một phần của thông tin. Cùng với nhau, hai lĩnh vực cung cấp những hiểu biết quan trọng là, lần lượt, đề xuất cách hai mươi đầu người học thế kỷ có thể làm cho tinh thần của thế giới xung quanh.