A five-year study by the Institute

A five-year study by the Institute for Fiscal Studies (IFS) has revealed for the first time that white British children are being left behind as they are the least likely of any ethnic group to go to university.
The research found that every ethnic minority - including groups that had underperformed academically like Black Caribbeans, are now more likely to go to university than white British children.
It also revealed that within social class, poor white British children are substantially behind each ethnic minority group and even wealthy white British children are behind most ethnic minorities.
However, when compared among to individuals of similar class and with similar academic results, wealthy white British children are lagging behind all ethnic minorities.
Experts said lack of aspirations and expectations among white British children were to blame for the trend. But they also said high aspirations among new migrant families and better levels of attainment among black British children are contributing to the misfortune of white British children.
Dr Jonathan Cave, an economist and population expert at Warwick University, said some white British children “don’t think university is for them” because “they don’t think they can pay the costs back” or because “they don’t want to be three years out of the labor market while others climb the career ladder”.
Overall, Chinese children are 75 per cent more likely to attend university than a white one. A Bangladeshi child is 48.8 per cent more likely to attend while Pakistani children are 44.7 per cent more likely to do so.

Kết quả (Việt) 1:

Một nghiên cứu năm bởi viện cho tài chính nghiên cứu (IFS) đã tiết lộ cho lần đầu tiên rằng trắng Anh trẻ em được bị bỏ lại đằng sau khi chúng là ít nhất có thể của bất kỳ nhóm sắc tộc tới đại học.Nghiên cứu cho thấy rằng mỗi dân tộc thiểu số - bao gồm cả các nhóm có hiện học tập như đen Caribbeans, bây giờ có nhiều khả năng để đi đến các đại học hơn trắng Anh trẻ.Nó cũng tiết lộ rằng trong tầng lớp xã hội, trẻ em Anh nghèo trắng đáng kể đằng sau mỗi nhóm dân tộc thiểu số và thậm chí giàu có trẻ em trắng Anh đang đứng sau đặt dân tộc thiểu số.Tuy nhiên, khi so sánh trong số cho các cá nhân tương tự như lớp và với kết quả học tập tương tự, giàu có trẻ em trắng Anh đang tụt hậu đằng sau tất cả dân tộc.Các chuyên gia nói thiếu nguyện vọng và mong đợi trong số trẻ em Anh trắng là để đổ lỗi cho các xu hướng. Nhưng họ cũng nói rằng các nguyện vọng cao trong số các gia đình nhập cư mới và tốt hơn mức độ đạt được trong số đen anh em đang đóng góp những bất hạnh của trẻ em Anh trắng.Tiến sĩ Jonathan hang động, một nhà kinh tế học và dân chuyên gia tại Đại học Warwick, cho biết một số trắng Anh trẻ em "không nghĩ rằng trường đại học là cho họ" bởi vì "họ không nghĩ rằng họ có thể trả chi phí trở lại" hoặc bởi vì "họ không muốn là ba năm của thị trường lao động, trong khi những người khác leo lên các bậc thang sự nghiệp".Tổng thể, trẻ em Trung Quốc là 75 phần trăm nhiều khả năng để tham dự Đại học hơn một màu trắng. Một đứa trẻ Bangladesh là 48.8 phần trăm nhiều khả năng để tham dự trong khi trẻ em Pakistan là 44.7 phần trăm nhiều khả năng để làm như vậy.

Kết quả (Việt) 2:

Một nghiên cứu năm năm của Viện nghiên cứu tài chính (IFS) đã tiết lộ lần đầu tiên mà trẻ em da trắng của Anh đang bị bỏ lại phía sau vì họ là ít có khả năng của bất kỳ nhóm dân tộc để đi đến đại học.
Nghiên cứu cho thấy rằng mỗi dân tộc thiểu số - bao gồm cả nhóm đã tụt lại trong học tập như Black Caribbean, hiện nay nhiều khả năng để đi học đại học hơn trẻ em da trắng người Anh.
Nó cũng tiết lộ rằng trong tầng lớp xã hội, trẻ em người Anh da trắng nghèo là đáng kể sau mỗi nhóm dân tộc thiểu số và trẻ em người Anh trắng thậm chí giàu có đằng sau dân tộc nhất thiểu số.
Tuy nhiên, khi so sánh giữa các cá nhân trong lớp học tương tự và có kết quả học tập tương tự, trẻ em người Anh da trắng giàu có đang tụt lại đằng sau tất cả các dân tộc thiểu số.
Các chuyên gia cho biết thiếu khát vọng và mong đợi ở trẻ em trắng Anh là để đổ lỗi cho xu hướng. Nhưng họ cũng cho biết nguyện vọng cao trong số các gia đình di cư mới và tốt hơn mức độ của sự thành tựu trong số trẻ em da đen người Anh đang góp phần vào sự bất hạnh của trẻ em da trắng người Anh.
Tiến sĩ Jonathan Cave, một chuyên gia kinh tế và dân số tại Đại học Warwick, cho biết một số trẻ em người Anh da trắng "don ' t nghĩ đại học là dành cho họ "bởi vì" họ không nghĩ rằng họ có thể chi trả chi phí lại "hay vì" họ không muốn là ba năm ra khỏi thị trường lao động trong khi những người khác leo lên nấc thang sự nghiệp ".
Nhìn chung, trẻ em Trung Quốc 75 phần trăm nhiều khả năng để theo học đại học hơn là một màu trắng. Một đứa trẻ Bangladesh là 48,8 phần trăm nhiều khả năng tham dự trong khi trẻ em Pakistan là 44,7 phần trăm nhiều khả năng để làm như vậy.