The image that we have of science h

The image that we have of science has (0.undergo) undergone radical change in the last hundred years. An enormous (1.technology) technological explosion, together with a number of very real (2.anxious) anxieties about the environment and all the moral and political ramifications of economic growth have (3.question) unquestionally put science at the centre of public debate. The twentieth century began with a challenge to the (4.assume) assumption that human knowledge was approaching completion. It will come, perhaps, as something of a surprise to all of us to realize that emegence of this highly (5.destroy) destructive process came both from within and outside science.
New scientific theories (6.overwhelm) overwhelmingly reveal the limitations of the old perspective. We had thought that the world, understood through the medium of rational (7.be) beings, as, indeed, the real world. Now we know that this was no more than a simplification that just happened to work. Once we realize this, though, we can move in a number of opposing directions. We can re-evaluate all knowledge (8.pessimism) pessimistically and decide that it is eternally fragmentary and full of a vast of (9. perfect) imperfections, or we can be more positive and view these vast explosions of scientific awareness as new challenges still to come and as celebrations of the (10.high) heights that human imagination has so far scale.

Kết quả (Việt) 1:

Hình ảnh mà chúng tôi có về khoa học có (0.undergo) trải qua thay đổi triệt để trong các hàng trăm năm qua. Một vụ nổ lớn (1.technology) công nghệ, cùng với một số rất thực tế (2.anxious) nỗi lo về môi trường và tất cả các chi nhánh chính trị và đạo đức của tăng trưởng kinh tế có khoa học unquestionally đặt (3.question) tại Trung tâm của cuộc tranh luận công cộng. Thế kỷ XX đã bắt đầu với một thách thức để giả định (4.assume) rằng kiến thức của con người tiếp cận hoàn thành. Nó sẽ đến, có lẽ, như là một cái gì đó của một bất ngờ cho tất cả chúng ta nhận ra rằng emegence này rất cao (5.destroy) quá trình phá hủy đến cả hai từ bên trong và bên ngoài khoa học. Lý thuyết khoa học mới (6.overwhelm) chủ yếu tiết lộ những hạn chế của các quan điểm cũ. Chúng tôi đã nghĩ rằng trên thế giới, hiểu thông qua các phương tiện của chúng sanh hợp lý (7.be), như là, quả thật vậy, thế giới thực. Bây giờ chúng ta biết rằng điều này là không có nhiều hơn một đơn giản hóa chỉ xảy ra để làm việc. Một khi chúng tôi nhận ra điều này, mặc dù, chúng tôi có thể di chuyển theo một số hướng đối lập. Chúng tôi có thể đánh giá lại kiến thức chung (8.pessimism) pessimistically và quyết định rằng nó là luôn luôn rời rạc và đầy đủ của một rộng lớn của (9. hoàn hảo) hoàn hảo, hoặc chúng tôi có thể tích cực hơn và xem những vụ nổ lớn của khoa học nhận thức như những thách thức mới vẫn còn tới và lễ kỷ niệm của đỉnh cao (10.high) mà trí tưởng tượng của con người có đến quy mô.

Kết quả (Việt) 2:

Những hình ảnh mà chúng ta có về khoa học có (0.undergo) trải qua những thay đổi căn bản trong hàng trăm năm qua. Một khổng lồ (1.technology) bùng nổ công nghệ, cùng với một số lượng rất thật (2.anxious) lo lắng về môi trường và tất cả các chi nhánh đạo đức và chính trị của tăng trưởng kinh tế có (3.question) khoa học unquestionally đặt tại trung tâm của công chúng tranh luận. Thế kỷ XX đã bắt đầu với một thách thức đối với (4.assume) giả định rằng kiến thức của con người đã được tiếp cận hoàn thành. Nó sẽ đến, có lẽ, như một cái gì đó của một bất ngờ cho tất cả chúng ta nhận ra rằng emegence của cao (5.destroy) quá trình phá hoại này đến từ cả bên trong và bên ngoài khoa học.
Lý thuyết khoa học mới (6.overwhelm) áp đảo cho thấy những hạn chế của quan điểm cũ. Chúng tôi đã nghĩ rằng thế giới, hiểu thông qua các phương tiện hợp lý (7.be) chúng sinh, như, thực sự, thế giới thực. Bây giờ chúng ta biết rằng điều này là không nhiều hơn một đơn giản hóa mà chỉ xảy ra để làm việc. Một khi chúng ta nhận ra điều này, tuy nhiên, chúng ta có thể di chuyển trong một số hướng đối lập. Chúng tôi có thể đánh giá lại tất cả các kiến thức (8.pessimism) bi quan và quyết định rằng nó là vĩnh viễn rời rạc và đầy đủ của một lớn (9. hoàn hảo) không hoàn hảo, hoặc chúng ta có thể tích cực hơn và xem những vụ nổ lớn của nhận thức khoa học như những thách thức mới vẫn đến và khi cử hành (10.high) đỉnh cao mà trí tưởng tượng của con người có quy mô cho đến nay.