Many people fear taking risks, espe

Many people fear taking risks, especially when there is something to lose. This goes on to become a hindrance in developing an ability that could have helped us positively in our lives. I could have been grouped into that category of people if not for my Literature teacher in secondary school. I was always that student in class that rarely spoke up and participated in sharing the work I had done in front of my class. In my second year in secondary school, we had to pick our subjects for our GCE O levels examinations. At that point in my life, being only fourteen, I was not really sure of which subjects were my strengths and which subjects were my weaknesses. I was offered Literature as a full subject and I was extremely terrified because Literature was a subject that I had little knowledge about. Seniors had warned us about how the subject was extremely tough to score in and it was also a subject that could not really be studied for unlike Math or Chemistry.
I was lost and confused. I did not want to take up a subject that I had doubted my ability in and especially not for a major examination like the GCE O levels. I consulted my literature teacher in my school and till today, that consultation will always be a memorable one, which is very close to my heart. Just like most teachers out there, he was very encouraging and optimistic during my consultation with him about taking up Literature. I discussed my fears with him. They ranged from not doing well in the subject to the results affecting where I was going to apply after my GCE O levels examinations. He told me to take a chance. His exact words were, “Every accomplishment starts with the decision to try.” and he looked at me with a wide grin on his face. I looked at him feeling reassured and inspired simultaneously. He went on to reiterate what he had just quoted by saying “Look Kiran, Literature is a subject that encourages you to express and explain your thoughts. It could h...

Kết quả (Việt) 1:

Nhiều người lo sợ tham gia rủi ro, đặc biệt là khi không có gì để mất. Điều này đi vào để trở thành một trở ngại trong việc phát triển một khả năng có thể đã giúp chúng tôi tích cực trong cuộc sống của chúng tôi. Tôi có thể đã được chia thành các thể loại của người dân, nếu không cho tôi giáo viên văn học tại trường trung học. Tôi đã luôn luôn là học sinh trong lớp học mà hiếm khi nói và tham gia vào việc chia sẻ công việc tôi đã làm ở phía trước của lớp học của tôi. Trong năm thứ hai của tôi ở trường trung học, chúng tôi đã có để chọn các đối tượng của chúng tôi cho chúng tôi O GCE cấp độ thi. Tại thời điểm đó trong cuộc sống của tôi, đang là 14 tuổi, tôi đã không thực sự chắc chắn của những môn học đã là thế mạnh của tôi và các đối tượng mà là điểm yếu của tôi. Tôi đã cung cấp các tài liệu như là một chủ đề đầy đủ và tôi đã rất sợ vì văn chương là một chủ đề mà tôi đã có ít kiến thức về. Người cao niên đã cảnh báo chúng tôi về việc làm thế nào chủ đề đã cực kỳ khó khăn để số điểm trong và đây cũng là một chủ đề mà có thể không thực sự được nghiên cứu nhất không giống như toán học hoặc hóa học. Tôi đã bị mất và nhầm lẫn. Tôi không muốn để mất một chủ đề tôi đã nghi ngờ khả năng của tôi và đặc biệt là không phải cho một kỳ thi lớn như các cấp độ GCE O. Tôi tham khảo ý kiến của tôi giáo viên văn học tại trường học của tôi và cho đến hôm nay, tư vấn đó sẽ luôn luôn là một đáng nhớ, là rất gần với trái tim tôi. Giống như hầu hết giáo viên ra khỏi đó, ông là rất đáng khích lệ và lạc quan trong của tôi tham khảo ý kiến với ông về việc lập văn học. Tôi thảo luận về nỗi sợ của tôi với anh ta. Chúng dao động từ không làm tốt trong các chủ đề để các kết quả ảnh hưởng đến nơi mà tôi sẽ áp dụng sau khi tôi O GCE cấp độ thi. Ông nói với tôi để có một cơ hội. Từ ngữ chính xác của mình là, "thành tựu tất cả bắt đầu với quyết định thử." và ông nhìn tôi với một grin rộng trên khuôn mặt của mình. Tôi nhìn vào anh ta cảm thấy yên tâm và lấy cảm hứng từ cùng một lúc. Ông nhắc lại những gì ông đã chỉ trích dẫn bằng cách nói "nhìn ni, văn học là một chủ đề mà khuyến khích bạn nhận và giải thích những suy nghĩ của bạn. Nó có thể h...

Kết quả (Việt) 2:

Nhiều người lo sợ những rủi ro, đặc biệt là khi có cái gì đó để mất. Điều này đi vào để trở thành một trở ngại trong việc phát triển một khả năng có thể giúp chúng tôi tích cực trong cuộc sống của chúng tôi. Tôi có thể đã được nhóm lại vào bản của người dân nếu không cho giáo viên văn học của tôi ở trường trung học. Tôi luôn luôn là những học sinh trong lớp mà hiếm khi lên tiếng và tham gia chia sẻ công việc tôi đã làm trước lớp học của tôi. Trong năm thứ hai của tôi ở trường trung học, chúng tôi đã phải chọn đối tượng của chúng tôi cho các cấp thi GCE O của chúng tôi. Tại thời điểm đó trong cuộc sống của tôi, là chỉ có mười bốn tuổi, tôi đã không thực sự chắc chắn trong đó đối tượng là thế mạnh của tôi và đó đối tượng là điểm yếu của tôi. Tôi được đề nghị văn học như một môn học đầy đủ và tôi đã rất sợ hãi bởi vì văn học là một chủ đề mà tôi đã có chút kiến thức về. Người cao niên đã cảnh báo chúng tôi về chủ đề này là vô cùng khó khăn để ghi bàn trong và nó cũng là một chủ đề mà có thể không thực sự được nghiên cứu không giống như môn Toán hoặc Hóa học.
Tôi đã bị mất và lẫn lộn. Tôi không muốn để mất một chủ đề mà tôi đã nghi ngờ khả năng của tôi trong và đặc biệt là không phải cho một kỳ thi lớn như mức GCE O. Tôi hỏi ý kiến giáo viên văn học của tôi tại trường học của tôi và cho đến ngày hôm nay, tham khảo ý kiến đó sẽ luôn là đáng nhớ, mà là rất gần với trái tim của tôi. Cũng giống như hầu hết giáo viên ra khỏi đó, ông là rất đáng khích lệ và lạc quan trong khi tham vấn của tôi với anh ấy về việc lên Văn học. Tôi đã thảo luận những nỗi sợ hãi của tôi với anh ta. Chúng bao gồm từ chưa làm tốt trong các chủ đề với các kết quả ảnh hưởng đến nơi tôi sẽ áp dụng sau khi mức kỳ thi GCE O của tôi. Ông nói với tôi để có một cơ hội. Từ chính xác của ông là: "Mỗi thành tựu bắt đầu với quyết định thử." Và anh ấy đã nhìn tôi với một nụ cười toe toét trên khuôn mặt của mình. Tôi nhìn ông ta cảm thấy yên tâm và cảm hứng cùng một lúc. Ông tiếp tục nhắc lại những gì ông đã chỉ trích lời nói "Nhìn Kiran, Văn học là một chủ đề mà khuyến khích các bạn thể hiện và giải thích suy nghĩ của bạn. Nó có thể h ...