We also share assessment results fr

We also share assessment results from the United States and Singapore, illustrating that overall scores often mask differences in achievement that are essential for teachers to understand if they are going to design instructional activities that will help students develop their maximum mathematical potential.

Kết quả (Việt) 1:

Chúng tôi cũng chia sẻ đánh giá kết quả từ Hoa Kỳ và Singapore, minh hoạ rằng tổng thể điểm thường ẩn sự khác biệt trong thành tích cần thiết cho giáo viên để hiểu nếu họ sẽ thiết kế hoạt động giảng dạy sẽ giúp sinh viên phát triển tối đa tiềm năng toán học của họ.

Kết quả (Việt) 2:

Chúng tôi cũng chia sẻ kết quả đánh giá từ Hoa Kỳ và Singapore, minh họa rằng điểm số tổng thể thường che dấu sự khác biệt về thành tích mà rất cần thiết cho giáo viên để hiểu nếu họ sẽ thiết kế hoạt động giảng dạy sẽ giúp học sinh phát triển khả năng toán học tối đa.