Looking forward to work with you]“L

Looking forward to work with you]

“Looking forward to work with you”

Shiki and I finish our greetings once again and clapping sounds.

This place seems to be the Academy’s office where briefings are done. It’s wide and seeing the desks lined up, for a second I thought it was a room for staff members. I didn’t feel the characteristic tension. They explained me the lecture’s contents and the rules in detail and after that, they asked about what plans we have.

Two people were receiving us.

One of them seems to be the same as me, a teacher. Though, I can’t say we are the same huh. He is a full-time teacher and I am a part-time one. I don’t commute to this academy every day and am not lodging in the dormitories. It seems he is teaching fighting techniques like me, but he doesn’t look that strong. Fighting techniques are pointless if you just speak the theory of it, so he must be relatively strong. They told me the contents of the current lectures and the level of the students. I thought they were playing house. But I only thought of it. I obviously restraint myself from saying so. I can’t say that it is troubling to deal with elite(lol).

The other one is an important person in the work place. This one didn’t show a single bit of haughtiness like the male teacher and felt like a lenient person. The staff in the high school I was in, acted frankly around me so I was bewildered at first, but the ones in front of me are polite and on point. Maybe it’s the difference in behavior between being a student and being a teacher. However, they didn’t make questions regarding salary, my store and didn’t look at the documents; they just smoothly replied and that made me feel they had high ability. Finishing the explanations, they wished regards and we answered in equal fit.

“Then, with this I will be going. At first, I will be sending the students from my class in rotation, but later please try gathering students with your own skill, Raidou-sensei. From what I heard, you are a person with high abilities. I am looking forward to it”

“Brait-sensei, thank very much”

It seems the teacher will be leaving now. Shiki and I lower our heads once more and see him off. From what he said, the first times I will be doing my tactics specialized lesson, I will have a certain percent of students from Brait-sensei’s class. He is an attentive person and he introduces students to new teachers in the same area. A reliable person or so they say. It seems the staff are also being helped a lot by him, I can tell that they have a favorable opinion of him in the staff room. I personally think he feels like an unsavory person. People that are too nice don’t bring me good vibes.

From what I heard of the staff-san, a part-time teacher that secures enough students for a class is rare. When comparing a full-time teacher’s lecture, a part-time teacher’s regular number is half of that. 30 people. Is it possible to not gather 30 people in this giant academy? By the way, the theory classes are different from practical skill ones in that as long as the students can enter, it can accept as many as they want. It seems to be because there is a limit to how many students a practical skill teacher is able to take care of. If one isn’t careful when using magic or swords, one can die, so it is expected.

The lecture’s payment depends completely on ratio. In the case of a part-time, the selection of students is quite free. If you want to earn, you will have to try your best to increase your number of students. For one lecture, a part-time teacher gets 10 silver for each student. If a part-time teacher gets 30 people, one time will be 3 gold. It is practically the annual income of a person working in a normal store or a staff in a guild. If you work for numerous times in a week for 1 month, it would turn into an incredible amount of gold. Thinking about the value on my previous world, the payment is quite excessive for a teacher. If a part-timer gets this much, then just how much would a full-time one get?

“And so, Raidou-sensei. About the lecture, is it okay for you to begin next week? There will be around 10 students from Brait-sensei’s class, so we have no issues on our side”

[Next week huh. I don’t mind, but I want to do lectures with the students I choose, so I might bring troubles to Brait-sensei. Also, I am planning on doing lectures for a big amount of people. There’s no problem in that right?]

A while ago I confirmed this and since I was worried about it, I confirm it once more. I am intending to do a class with 10 people, or around the number of people one can line up in a column. Also, I will have Shiki accompany and teach once a week. I only have experience teaching the kids in the neighborhood, I haven’t taught anyone while receiving anything as compensation. At first I will have Shiki do a follow-up and get used to it.

“Yeah, of course. But that is quite unusual. Part-time workers normally frantically gather as

Kết quả (Việt) 1:

Mong làm việc với bạn]"Mong làm việc với bạn"Shiki và tôi kết thúc lời chào một lần nữa và vỗ tay âm thanh của chúng tôi.Nơi này có vẻ là văn phòng của học viện mà ban đang thực hiện. Nó là rộng và nhìn thấy bàn làm việc xếp hàng, cho một thứ hai tôi nghĩ rằng nó là một phòng cho nhân viên. Tôi không cảm thấy căng thẳng đặc trưng. Họ giải thích tôi, nội dung các bài giảng và các quy định chi tiết và sau đó, họ hỏi về kế hoạch những gì chúng tôi có.Hai người đã nhận được chúng ta.Một trong số họ dường như là giống như tôi, một giáo viên. Mặc dù, tôi không thể nói chúng tôi là như nhau hả. Ông là một giáo viên toàn thời gian và tôi là một bán thời gian. Tôi không đi làm đến học viện này mỗi ngày và không ăn ở trong các ký túc xá. Có vẻ như ông là giảng dạy chiến đấu kỹ thuật như tôi, nhưng ông không nhìn mà mạnh mẽ. Kỹ thuật chiến đấu là vô nghĩa nếu bạn chỉ nói lý thuyết của nó, do đó, ông phải tương đối mạnh. Họ nói với tôi, nội dung của các bài giảng hiện tại và trình độ của học sinh. Tôi nghĩ rằng họ đã chơi nhà. Nhưng tôi chỉ nghĩ về nó. Tôi rõ ràng là sự kiềm chế bản thân mình từ nói như vậy. Tôi không thể nói rằng đó là gây phiền hà để đối phó với elite(lol).Một trong những khác là một người quan trọng tại nơi làm việc. Điều này không hiển thị một chút đơn của vẻ kiêu căng như giáo viên Nam và cảm thấy như một người khoan dung. Các nhân viên ở các trường trung học, tôi đã ở, đã hành động thẳng thắn xung quanh tôi vì vậy tôi đã hoang mang lúc đầu, nhưng những người ở phía trước của tôi là lịch sự và vào thời điểm. Có lẽ nó là sự khác biệt trong hành vi giữa là một sinh viên và đang là một giáo viên. Tuy nhiên, họ đã không làm cho các câu hỏi liên quan đến lương, Cửa hàng của tôi và đã không xem xét các tài liệu; họ chỉ cần thuận lợi trả lời và làm cho tôi cảm thấy họ có khả năng cao. Hoàn thiện các giải thích, họ mong muốn liên quan và chúng tôi trả lời trong bằng phù hợp."Sau đó, với điều này tôi sẽ đi. Lúc đầu, tôi sẽ gửi cho học sinh từ lớp học của tôi trong xoay vòng, nhưng sau đó hãy tập hợp các sinh viên với kỹ năng của riêng bạn, Raidou-sensei. Từ những gì tôi nghe, bạn là một người có khả năng cao. Tôi mong đến nó""Brait-sensei, cảm ơn rất nhiều"Có vẻ như các giáo viên sẽ đi ngay bây giờ. Shiki thấp hơn đầu của chúng tôi một lần nữa và xem anh ta. Từ những gì ông nói, lần đầu tiên tôi sẽ làm bài học chuyên dụng chiến thuật của tôi, tôi sẽ có một phần trăm nhất định của các học sinh từ lớp Brait-sensei. Ông là một người chu đáo và ông giới thiệu các sinh viên để giáo viên mới trong cùng một khu vực. Một người đáng tin cậy hoặc để họ nói. Có vẻ như các nhân viên đang cũng đang được đã giúp rất nhiều của anh ta, tôi có thể nói rằng họ có một ý kiến thuận lợi của anh ta trong phòng nhân viên. Cá nhân tôi nghĩ anh ta cảm thấy như một người unsavory. Người đang quá tốt đẹp không mang lại cho tôi tốt vibes.Từ những gì tôi nghe nói của nhân viên-san, một giáo viên bán thời gian đóng chặt đủ sinh viên cho một lớp học là rất hiếm. Khi so sánh các bài giảng của giáo viên toàn thời gian, bán thời gian cho giáo viên thường xuyên số là một nửa số đó. 30 người. Có thể không thu thập 30 người này học viện khổng lồ? Bằng cách này, các lớp học lý thuyết là khác nhau từ thực hành kỹ năng những người trong đó miễn là các sinh viên có thể nhập vào, nó có thể chấp nhận nhiều như họ muốn. Nó có vẻ là bởi vì có giới hạn bao nhiêu sinh viên một giáo viên thực hành kỹ năng có thể để chăm sóc. Nếu ai không cẩn thận khi sử dụng ma thuật hay kiếm, một trong những có thể chết, vì vậy nó dự kiến.Các bài giảng toán phụ thuộc hoàn toàn vào tỷ lệ. Trong trường hợp một bán thời gian, sự lựa chọn của sinh viên là khá miễn phí. Nếu bạn muốn kiếm được, bạn sẽ phải cố gắng tốt nhất của bạn để tăng số sinh viên của bạn. Đối với một trong những bài giảng, một giáo viên bán thời gian được 10 bạc cho mỗi học sinh. Nếu một giáo viên bán thời gian được 30 người, có một thời gian sẽ có 3 vàng. Đó là thực tế thu nhập hàng năm của một người làm việc trong một cửa hàng bình thường hay một nhân viên của một guild. Nếu bạn làm việc cho nhiều lần trong một tuần cho 1 tháng, nó sẽ biến thành một số lượng đáng kinh ngạc của vàng. Suy nghĩ về giá trị trên thế giới trước đây của tôi, việc thanh toán là khá quá nhiều cho một giáo viên. Nếu một phần hẹn giờ được điều này nhiều, sau đó chỉ cần bao nhiêu sẽ nhận được một toàn thời gian?"Và như vậy, Raidou-sensei. Về các bài giảng, là nó okay cho bạn để bắt đầu tuần tới không? Sẽ có khoảng 10 học sinh từ lớp Brait-sensei, do đó, chúng tôi không có vấn đề về phía chúng tôi"[Tuần tới à. Tôi không nhớ, nhưng tôi muốn làm bài giảng với các sinh viên tôi chọn, vì vậy tôi có thể mang lại những rắc rối để Brait-sensei. Ngoài ra, tôi đang lên kế hoạch làm bài giảng cho một số lượng lớn của người dân. Không có không có vấn đề trong đúng?]Một trong khi trước đây tôi đã xác nhận điều này và kể từ khi tôi đã lo lắng về nó, tôi xác nhận nó một lần nữa. Tôi đang có ý định làm một lớp học với 10 người, hoặc xung quanh thành phố số người một trong những có thể lên đường trong một cột. Ngoài ra, tôi sẽ có Shiki đi kèm và dạy mỗi tuần một lần. Tôi chỉ có kinh nghiệm giảng dạy các trẻ em trong vùng lân cận, tôi không dạy ai trong khi nhận được bất cứ điều gì như là bồi thường thiệt hại. Lúc đầu, tôi sẽ có Shiki làm theo dõi và nhận sử dụng để nó."dĩ nhiên rồi. Nhưng đó là khá bất thường. Người lao động bán thời gian bình thường frantically thu thập như

Kết quả (Việt) 2:

Mong muốn được làm việc với bạn]

"Mong muốn được làm việc với bạn"

Shiki và tôi kết thúc lời chào của chúng tôi một lần nữa và vỗ tay âm thanh.

Nơi này có vẻ là văn phòng của Học viện, nơi giao ban được thực hiện. Nó rộng và nhìn thấy những chiếc bàn xếp hàng, cho một thứ hai, tôi nghĩ rằng nó là một căn phòng dành cho nhân viên. Tôi không cảm thấy sự căng thẳng đặc trưng. Họ giải thích cho tôi nội dung của bài giảng và các quy định chi tiết và sau đó, họ được hỏi về những gì chúng tôi có kế hoạch.

Hai người đã nhận chúng tôi.

Một trong số họ có vẻ là cũng giống như tôi, một giáo viên. Mặc dù, tôi không thể nói chúng tôi là huh cùng. Ông là một giáo viên toàn thời gian và tôi là một phần thời gian một. Tôi không đi lại học viện này mỗi ngày và tôi không nộp trong ký túc xá. Có vẻ như ông đang giảng dạy các kỹ thuật chiến đấu như tôi, nhưng anh không nhìn mà mạnh mẽ. Các kỹ thuật chiến đấu là vô nghĩa nếu bạn chỉ nói lý thuyết của nó, vì vậy ông phải tương đối mạnh. Họ nói với tôi về nội dung của các bài giảng hiện tại và mức độ của các sinh viên. Tôi nghĩ rằng họ đang chơi nhà. Nhưng tôi chỉ nghĩ về nó. Tôi rõ ràng là sự kiềm chế bản thân mình từ nói như vậy. Tôi không thể nói rằng đó là phiền hà để đối phó với giới tinh hoa (lol).

Một trong những khác là một người quan trọng tại nơi làm việc. Điều này không cho thấy một chút duy nhất của ngạo mạn như những giáo viên nam và cảm thấy giống như một người nhân hậu. Các nhân viên trong các trường trung học tôi đã ở, đã hành động thẳng thắn xung quanh tôi vì vậy tôi rất hoang mang lúc đầu, nhưng những người ở trước mắt tôi là lịch sự và ở điểm. Có lẽ đó là sự khác biệt trong hành vi giữa là một sinh viên và là một giáo viên. Tuy nhiên, họ đã không làm cho các câu hỏi liên quan đến tiền lương, cửa hàng của tôi và không xem xét các tài liệu; họ chỉ suốt trả lời và điều đó làm cho tôi cảm thấy họ có khả năng cao. Kết thúc giải, họ muốn liên quan và chúng tôi đã trả lời ở phù hợp bằng nhau.

"Sau đó, với điều này tôi sẽ đi. Lúc đầu, tôi sẽ gửi các học sinh từ lớp học của tôi trong vòng quay, nhưng sau đó hãy cố gắng thu thập các sinh viên với các kỹ năng của riêng bạn, Raidou-sensei. Từ những gì tôi nghe, bạn là một người có khả năng cao. Tôi đang mong chờ nó "

" Brait-sensei, cảm ơn rất nhiều "

Có vẻ như các giáo viên sẽ được để lại bây giờ. Shiki và hạ thấp đầu của chúng tôi một lần nữa và thấy anh ta ra. Từ những gì ông nói, lần đầu tiên tôi sẽ làm chiến thuật của tôi chuyên bài học, tôi sẽ có một phần trăm nhất định của các học sinh từ lớp Brait-sensei. Ông là một người chu đáo và ông giới thiệu học sinh cho giáo viên mới trong cùng khu vực. Một người đáng tin cậy hoặc để họ nói. Có vẻ như các nhân viên cũng được giúp đỡ rất nhiều của anh, tôi có thể nói rằng họ có một ý kiến thuận lợi của anh trong phòng giáo viên. Cá nhân tôi nghĩ rằng ông cảm thấy như một người không lành mạnh. Những người quá đẹp không mang lại cho tôi rung động tốt.

Từ những gì tôi nghe nói về các nhân viên-san, một giáo viên bán thời gian chặt đủ sinh viên cho một lớp học là hiếm. Khi so sánh các bài giảng giáo viên toàn thời gian, số thường xuyên giáo viên bán thời gian là một nửa số đó. 30 người. Là nó có thể không thu thập 30 người trong học viện khổng lồ này? Bằng cách này, các lớp học lý thuyết là khác nhau từ những kỹ năng thực tế trong đó miễn là các sinh viên có thể nhập, nó có thể chấp nhận như nhiều như họ muốn. Nó có vẻ là vì có một giới hạn bao nhiêu học sinh một giáo viên kỹ năng thực tế có thể chăm sóc. Nếu không cẩn thận khi sử dụng phép thuật hoặc kiếm, người ta có thể chết, vì vậy nó được mong đợi.

Thanh toán của bài giảng hoàn toàn phụ thuộc vào tỷ lệ. Trong trường hợp của một bán thời gian, việc lựa chọn của sinh viên là khá tự do. Nếu bạn muốn kiếm được, bạn sẽ phải cố gắng hết sức để làm tăng số lượng của các sinh viên. Đối với một bài giảng, một giáo viên bán thời gian được 10 bạc cho mỗi học sinh. Nếu một giáo viên bán thời gian có 30 người, một thời gian sẽ là 3 vàng. Đó là thực tế thu nhập hàng năm của một người làm việc trong một cửa hàng bình thường hay một nhân viên trong guild. Nếu bạn làm việc cho nhiều lần trong một tuần trong 1 tháng, nó sẽ biến thành một số lượng đáng kinh ngạc của vàng. Suy nghĩ về các giá trị trên thế giới trước đây của tôi, việc thanh toán là khá quá mức cho một giáo viên. Nếu một bán thời gian bị này nhiều, sau đó chỉ cần bao nhiêu sẽ là một toàn thời gian có thể kiếm được?

"Và như vậy, Raidou-sensei. Về các bài giảng, là nó không quan trọng cho bạn để bắt đầu vào tuần tới? Sẽ có khoảng 10 sinh viên từ lớp Brait-sensei, vì vậy chúng tôi không có vấn đề về phía chúng tôi "

[Tuần tới huh. Tôi không nhớ, nhưng tôi muốn làm các bài giảng với các sinh viên tôi chọn, vì vậy tôi có thể mang lại phiền hà cho Brait-sensei. Ngoài ra, tôi đang lên kế hoạch làm bài giảng cho một số lượng lớn của người dân. Không có vấn đề trong mà phải không?]

Một thời gian trước, tôi xác nhận điều này và vì tôi đã rất lo lắng về điều đó, tôi xác nhận nó một lần nữa. Tôi có ý định làm một lớp học với 10 người, hoặc xung quanh số lượng người ta có thể xếp hàng trong một cột. Ngoài ra, tôi sẽ có Shiki đi cùng và dạy mỗi tuần một lần. Tôi chỉ có kinh nghiệm giảng dạy các trẻ em trong khu phố, tôi đã không dạy bất cứ ai trong khi tiếp nhận bất cứ điều gì như là bồi thường. Lúc đầu, tôi sẽ phải làm một Shiki theo dõi và làm quen với nó.

"Vâng, tất nhiên. Nhưng đó là khá bất thường. Người lao động bán thời gian bình thường điên cuồng thu thập càng