Mary will create a circle graph to

Mary will create a circle graph to show how she spends her time during a day. The size of the sector representing each activity is proportional to the time spent on that activity. Among other activities, Mary studies at her school for 5 hours. How many degrees should the central angle measure in the sector representing studying at school?

Kết quả (Việt) 1:

Mary sẽ tạo ra một biểu đồ hình tròn để hiển thị như thế nào, cô dành thời gian của mình trong một ngày. Kích thước của khu vực đại diện cho mỗi hoạt động là tỷ lệ thuận với thời gian hoạt động đó. Trong số các hoạt động khác, Mary nghiên cứu tại trường học của cô cho 5 giờ. Bao nhiêu độ nên góc Trung tâm đo lường trong lĩnh vực đại diện cho việc học tập tại trường?

Kết quả (Việt) 2:

Mary sẽ tạo ra một biểu đồ tròn thể hiện như thế nào, cô dành thời gian của mình trong một ngày. Các kích thước của khu vực đại diện cho mỗi hoạt động là tỷ lệ thuận với thời gian dành cho hoạt động đó. Trong số các hoạt động khác, Mary học tại trường học của cô trong 5 giờ. Có bao nhiêu độ nên việc đo góc trung tâm trong khu vực đại diện cho học tại trường?

Kết quả (Việt) 3:

Mary sẽ tạo ra một vòng tròn để hiển thị đồ, cô ấy vượt qua được thời gian của cô ấy trong một ngày.Có nghĩa là mọi hoạt động của khu vực có kích cỡ và nên đã tốn thời gian hoạt động của tỷ lệ thuận với;.Trong các hoạt động khác trong trường học của bà, Mary trong 5 tiếng.Ở trường học trong khu vực, trung tâm đo góc độ nên có bao nhiêu?