Full curriculum/timing issue. The l

Full curriculum/timing issue. The largest barrier(22 percent)to incorporating PSA in
the curriculum was the perception that there is already too much material that needs to be
covered during the semester.ThisfindingwasconsistentwiththeSimsetal.(1997)study
which identified the volume of content specified by the professional bodies to be the
greatest barrier to PSA education. These views indicate that incorporating the
requirement to teach further content such as PSA within the standard curriculum will
likelybeattheexpenseofteachingothermaterial.Aprofessorofaccountingemphasised:
We cannot cover everything in three years.
There is no room in the current curriculum. More content will not necessarily improve
outcomes (IDI).

Kết quả (Việt) 1:

Vấn đề đầy đủ chương trình giảng dạy/thời gian. Những rào cản lớn nhất (22 phần trăm) để kết hợp với PSA trongchương trình giảng dạy là nhận thức rằng là đã có quá nhiều tài liệu mà cần phảiđược bảo hiểm trong học kỳ. ThisfindingwasconsistentwiththeSimsetal. nghiên cứu (1997)mà xác định được khối lượng của nội dung được quy định bởi các cơ quan chuyên môn để cácrào cản lớn nhất để PSA giáo dục. Những quan điểm chỉ ra rằng kết hợp cácCác yêu cầu để giảng dạy thêm nội dung chẳng hạn như PSA trong chương trình giảng dạy chuẩn sẽlikelybeattheexpenseofteachingothermaterial. Aprofessorofaccountingemphasised:Chúng tôi không thể bao gồm tất cả mọi thứ trong ba năm.Không có chỗ trong chương trình giảng dạy hiện nay. Thêm nội dung sẽ không nhất thiết phải nâng caokết quả (IDI).

Kết quả (Việt) 2:

Full giáo trình / thời gian vấn đề. Rào cản lớn nhất (22 phần trăm) để kết hợp PSA trong
chương trình giảng dạy là sự nhận thức rằng đó đã là quá nhiều vật liệu cần phải được
bao phủ trong semester.ThisfindingwasconsistentwiththeSimsetal. (1997) nghiên cứu
trong đó xác định khối lượng của nội dung theo quy định của cơ quan chuyên môn là
rào cản lớn nhất đối với giáo dục PSA. Những quan điểm này chỉ ra rằng kết hợp các
yêu cầu để dạy nội dung hơn nữa như PSA trong chương trình giảng dạy chuẩn sẽ
likelybeattheexpenseofteachingothermaterial.Aprofessorofaccountingemphasised:
Chúng tôi không thể trang trải mọi thứ trong ba năm.
Không có chỗ trong chương trình hiện hành. Nhiều nội dung sẽ không nhất thiết phải cải thiện
kết quả (IDI).