StorytimeNext is storytime. Help students transition by singing “Pleas dịch - StorytimeNext is storytime. Help students transition by singing “Pleas Việt làm thế nào để nói

StorytimeNext is storytime. Help st

Storytime
Next is storytime. Help students transition by singing “Please Sit Down And Storytime Music” which lets students know it’s time to sit down and be quiet. Be sure to sing and gesture both verses before starting to read to give the students time to settle down. Ideally, the book is related to the thematic language of that class, but it doesn’t need to be. Very young learners show a lot of interest in books with flaps or things they can touch, like “Where’s Spot?” “Where’s Maisy?” or “Good Night, Sweet Butterflies.”

Passports
It’s nice to finish class by giving each student a stamp in their passport (or a handstamp). Call each student by name and let them choose their stamp (“Which one do you want?” “This one?”). The returning of the passport is a nice way to signal the end of class. Children can be very sad to see classtime come to an end, but when you give the students stickers or stamps in their passports it eases any disappointment they may feel.

Goodbye Song
Any of the goodbye songs from the Super Simple Songs CDs will work great, but our favorite for the youngest learners is “Bye Bye Goodbye” from Super Simple Songs 3. It’s a great bookend to “Hello, Hello!” and lets students end the lesson confidently by saying, “I can _____.”

Some parts of the lesson stay the same almost every week…Hello song, Active song, Passports, Circle Time, Storytime, and Goodbye song. A certain degree of routine is comforting, and it allows you to have some natural interaction with the children. Some of the most useful language in class can come during passport time from interacting with each child one-on-one. Some things change a little but are still familiar…different songs, different sorting activities, and different language themes.

Every once in awhile, totally mix things up. Get online (Pinterest is a great resource!) and find some age appropriate crafts that may take a little longer than activities you typically do in class. Forget about the flashcards and all the other activities and have a fun craft day!

Be flexible! If an activity is not working, be prepared to move on to another activity. If an activity is working, don’t hurry along to the next activity. You don’t have to do everything on your lesson plan.

When teaching 2- and 3-year olds, remember that you are not only their first language teacher, you may be their first teacher of any kind. You have a great opportunity to help your students form positive attitudes not just about language, but learning in general.

Have fun and Keep It Super Simple!
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
StorytimeTiếp theo là storytime. Trợ giúp sinh viên chuyển tiếp bởi ca hát "Xin vui lòng ngồi xuống và Storytime âm nhạc" cho phép sinh viên biết nó là thời gian để ngồi và yên tĩnh. Chắc chắn để hát và cử chỉ cả câu thơ trước khi bắt đầu đọc để cung cấp cho các sinh viên thời gian để giải quyết xuống. Lý tưởng nhất, cuốn sách có liên quan đến ngôn ngữ chuyên đề của lớp đó, nhưng nó không cần phải. Rất trẻ em Hiển thị rất nhiều quan tâm trong cuốn sách với cánh tà hoặc những điều họ có thể liên lạc, như "nơi của Spot?" "Ở đâu là Maisy?" hoặc "Chúc ngủ ngon, ngọt bướm."Hộ chiếuNó là tốt đẹp để kết thúc lớp học bằng cách cho mỗi học sinh một con dấu trong hộ chiếu (hoặc một handstamp). Gọi cho mỗi học sinh theo tên và cho phép họ chọn con dấu của họ ("mà một trong những gì bạn muốn?" "Điều này?"). Trở về hộ chiếu là một cách tốt đẹp để báo hiệu cuối lớp. Trẻ em có thể rất buồn để xem classtime đến kết thúc, nhưng khi bạn cung cấp cho sinh viên dán hoặc tem trong hộ chiếu của họ nó giúp giảm bớt bất kỳ thất vọng họ có thể cảm thấy.Tạm biệt bài hátBất kỳ bài hát tạm biệt từ đĩa CD bài hát đơn giản Super sẽ làm việc rất lớn, nhưng chúng tôi yêu thích cho các học viên nhỏ tuổi nhất là "Bye Bye Goodbye" từ Super đơn giản bài hát 3. Nó là một bookend tuyệt vời để "Xin chào, xin chào!" và cho phép sinh viên kết thúc bài học tự tin bằng cách nói, "Tôi có thể ___."Một số phần của bài học ở khách sạn như vậy gần như mỗi tuần... Xin chào bài hát, hoạt động bài hát, hộ chiếu, thời gian Circle, Storytime, và lời tạm biệt bài hát. Một mức độ nhất định của thói quen được an ủi, và nó cho phép bạn để có một số tương tác tự nhiên với trẻ em. Một số ngôn ngữ hữu ích nhất trong lớp học có thể đến trong thời gian hộ chiếu từ tương tác với mỗi trẻ em một ngày-một. Một số điều thay đổi một chút nhưng là vẫn còn quen thuộc... bài hát khác nhau, hoạt động phân loại khác nhau và chủ đề ngôn ngữ khác nhau.Mỗi một lần trong một lúc, hoàn toàn trộn mọi thứ lên. Tham gia trực tuyến (Pinterest là một nguồn lực rất lớn!) và tìm thấy một số tuổi thích hợp hàng thủ công có thể mất lâu hơn một chút so với hoạt động bạn thường làm trong lớp học. Quên về các flashcards và tất cả các hoạt động khác và có một niềm vui thủ công ngày!Được linh hoạt! Nếu một hoạt động không hoạt động, được chuẩn bị sẵn sàng để chuyển sang một hoạt động. Nếu một hoạt động đang làm việc, không vội vàng dọc theo để các hoạt động tiếp theo. Bạn không phải làm tất cả mọi thứ trên kế hoạch bài học của bạn.Khi giảng dạy 2 và 3 năm olds, hãy nhớ rằng bạn không chỉ của giáo viên ngôn ngữ đầu tiên, bạn có thể là giáo viên đầu tiên của họ bất kỳ hình thức nào. Bạn có một cơ hội tuyệt vời để giúp bạn hình thức học sinh tích cực Thái độ không chỉ về ngôn ngữ, nhưng học tập nói chung.Có niềm vui và giữ cho nó Super đơn giản!
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Storytime
Tiếp theo là storytime. Giúp học sinh chuyển tiếp bằng cách hát "Hãy Ngồi Xuống Và Storytime Music" cho phép học sinh biết được đó là thời gian để ngồi xuống và im lặng. Hãy chắc chắn để hát và cử chỉ cả câu trước khi bắt đầu đọc để cung cấp cho các sinh viên thời gian để giải quyết xuống. Lý tưởng nhất, cuốn sách có liên quan đến ngôn ngữ chuyên đề của lớp đó, nhưng nó không cần phải được. Người học rất trẻ thể hiện nhiều quan tâm đến sách với cánh tà hoặc những thứ họ có thể chạm vào, như "Spot ở đâu?" "Ở đâu Maisy là?" Hoặc "Good Night, ngọt bướm." Hộ chiếu Thật tuyệt khi kết thúc lớp học bằng cách cho mỗi học sinh một con tem trong hộ chiếu của họ (hoặc một handstamp). Gọi từng học sinh theo tên và họ phải chọn con tem của họ ("Mà một trong những bạn muốn?" "Cái này?"). Sự trở lại của hộ chiếu là một cách tốt đẹp để báo hiệu kết thúc của lớp. Trẻ em có thể rất buồn khi thấy classtime đi đến một kết thúc, nhưng khi bạn cung cấp cho các sinh viên dán hoặc tem trong hộ chiếu của họ nó giúp giảm bớt bất kỳ sự thất vọng họ có thể cảm thấy. Tạm biệt Sông Bất kỳ của các bài hát tạm biệt từ các bài hát Siêu Simple CD sẽ làm việc tốt, nhưng yêu thích của chúng tôi cho các học viên nhỏ tuổi nhất là "Bye Bye Goodbye" của Super Simple Songs 3. Đó là một bookend tuyệt vời để "Hello, Hello!" và cho phép sinh viên kết thúc bài học một cách tự tin bằng cách nói, "Tôi có thể _____." Một số bộ phận của Bài học ở hầu như mỗi tuần cùng ... Hello bài hát, Active bài hát, Hộ chiếu, Circle Time, Storytime, và Goodbye bài hát. Một mức độ nhất định thường là an ủi, và nó cho phép bạn có một số tương tác tự nhiên với các em. Một số ngôn ngữ hữu ích nhất trong lớp học có thể đến trong khoảng thời gian từ hộ chiếu tương tác với mỗi đứa trẻ một ngày-một. Một số điều thay đổi một chút nhưng vẫn quen thuộc ... bài hát khác nhau, hoạt động phân loại khác nhau, và chủ đề ngôn ngữ khác nhau. Mỗi một lần trong một thời gian, hoàn toàn trộn mọi thứ lên. Nhận trực tuyến (Pinterest là một nguồn tuyệt vời!) Và tìm thấy một số tuổi hàng thủ công thích hợp mà có thể lâu hơn một chút so với các hoạt động bạn thường làm trong lớp học. Hãy quên đi các Flashcards và tất cả các hoạt động khác và có một ngày vui vẻ thủ công! Hãy linh hoạt! Nếu một hoạt động không được làm việc, được chuẩn bị để chuyển sang một hoạt động khác. Nếu một hoạt động đang làm việc, không vội vàng cùng với các hoạt động tiếp theo. Bạn không cần phải làm tất cả mọi thứ về kế hoạch bài học của bạn. Khi dạy 2 và 3 năm tuổi, hãy nhớ rằng bạn không phải là chỉ có giáo viên ngôn ngữ đầu tiên của họ, bạn có thể là người thầy đầu tiên của bất cứ loại nào. Bạn có một cơ hội tuyệt vời để giúp học sinh hình thành thái độ tích cực không chỉ về ngôn ngữ, nhưng việc học nói chung. Hãy vui vẻ và Giữ cho nó thật đơn giản!















đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: