Student's position (perspective,the

Student's position (perspective,thesis/hypothesis)
Specific position (perspective, thesis/hypothesis) is imaginative, taking into account the complexities of an issue. Limits of position (perspective, thesis/hypothesis) are acknowledged.
Others' points of view are synthesized within position (perspective, thesis/hypothesis).
Specific position (perspective, thesis/hypothesis) takes into account the complexities of an issue.
Others' points of view are acknowledged within position (perspective, thesis/hypothesis).
Specific position (perspective, thesis/hypothesis) acknowledges different sides of an issue.
Specific position (perspective, thesis/hypothesis) is stated, but is simplistic and obvious.

Kết quả (Việt) 2:

Sinh viên của vị trí (quan điểm, luận án / giả thuyết)
vị trí cụ thể (quan điểm, luận án / giả thuyết) là giàu trí tưởng tượng, có tính đến sự phức tạp của vấn đề. Giới hạn của vị trí (quan điểm, luận án / giả thuyết) được công nhận.
Những người khác 'quan điểm này được tổng hợp trong vị trí (quan điểm, luận án / giả thuyết).
Vị trí cụ thể (quan điểm, luận án / giả thuyết) sẽ đưa vào tài khoản của sự phức tạp của vấn đề.
Những người khác' quan điểm được thừa nhận trong vị trí (quan điểm, luận án / giả thuyết).
vị trí cụ thể (quan điểm, luận án / giả thuyết) thừa nhận các mặt khác nhau của một vấn đề.
vị trí cụ thể (quan điểm, luận án / giả thuyết) được nêu rõ, nhưng là đơn giản và rõ ràng.