45 minutes to model the activity; 3

45 minutes to model the activity; 3 to 5 minutes for each student to present (presentations may take place throughout a course)

goals : to read and understand informational text; to gain knowledge of events in local, national, and international communities; to practice summarizing; to improve oral presentation skills.

Materials : Sample news article : "E-readers Help Thousand in Africa Learn to Read" of a different news article; 5Ws + H graphic organizer (Appendix); paper and pencils or pens.

Background :

Kết quả (Việt) 1:

45 phút để mô hình hoạt động; 3-5 phút cho mỗi học sinh trình bày (trình bày có thể diễn ra trong suốt khóa học)mục tiêu: để đọc và hiểu thông tin văn bản; để đạt được kiến thức về các sự kiện trong các cộng đồng địa phương, quốc gia và quốc tế; để thực hành tổng kết; để cải thiện kỹ năng thuyết.Vật liệu: Mẫu bài viết: "E-độc giả giúp đỡ nghìn trong Africa tìm hiểu để đọc" của một bài báo khác nhau; 5W + H tổ chức đồ họa (phụ lục); giấy và bút chì hoặc bút.Bối cảnh:

Kết quả (Việt) 2:

Để mô hình hoạt động 45 phút; 3-5 phút cho mỗi học sinh trình bày (thuyết trình có thể diễn ra trong suốt một khóa học)

mục tiêu: để đọc và hiểu được văn bản thông tin; để đạt được kiến thức về các sự kiện trong cộng đồng địa phương, quốc gia và quốc tế; để thực hành tổng kết; để cải thiện kỹ năng thuyết trình.

Vật liệu: bài báo mẫu: "E-reader Help Thousand ở châu Phi Tìm hiểu để đọc" của một bài báo khác nhau; 5Ws + H tổ chức đồ họa (Phụ lục); . giấy và bút chì hoặc bút

Bối cảnh: