Most educational specialists believ

Most educational specialists believe that early schooling should provide children with an awareness of their own abilities and the self-confidence to use their abilities. One approach recognised by many experts as promoting these qualities is the Montessori method, first prastic
ed by Maria Montessori of Italy in the early 1900s. Nancy McCormick Rambusch is credited with popularising the method in the united States, where today there are over 400 Montessori schools.
The method helps children learn for themselves by providing them with instructional materials and tasks that facilitate acts of discovery and manipulation. Through such exploration, children develop their sense of touch and learn how to do everyday tasks without adult assistance. Other benefits include improvement in language skills, and acquaintance with elements of science, music, and art.

Kết quả (Việt) 1:

Đặt giáo dục chuyên gia tin rằng đầu học nên cung cấp cho trẻ em với một nhận thức về khả năng riêng của họ và sự tự tin để sử dụng khả năng của họ. Một cách tiếp cận được công nhận bởi các chuyên gia nhiều như thúc đẩy những phẩm chất là phương pháp Montessori, đầu tiên prasticEd bởi Maria Montessori của ý trong đầu những năm 1900. Nancy McCormick Rambusch nổi tiếng với popularising phương pháp tại Hoa Kỳ, nơi mà vào ngày hôm nay có là hơn 400 Montessori trường học.Các phương pháp giúp trẻ em tìm hiểu cho mình bằng cách cung cấp chúng với các tài liệu giảng dạy và nhiệm vụ tạo điều kiện cho hành vi của khám phá và thao tác. Thông qua thăm dò như vậy, trẻ em phát triển ý thức của họ liên lạc và tìm hiểu làm thế nào để làm các công việc hàng ngày mà không có hỗ trợ dành cho người lớn. Lợi ích khác bao gồm cải tiến trong kỹ năng ngôn ngữ, và người quen với các yếu tố của khoa học, âm nhạc và nghệ thuật.

Kết quả (Việt) 2:

Hầu hết các chuyên gia giáo dục cho rằng học sớm nên cung cấp cho trẻ một nhận thức về khả năng của mình và sự tự tin để sử dụng khả năng của mình. Một cách tiếp cận được công nhận bởi nhiều chuyên gia như thúc đẩy những phẩm chất là phương pháp Montessori, prastic đầu
ed by Maria Montessori của Ý trong những năm đầu thập niên 1900. Nancy McCormick Rambusch được ghi bằng phương pháp phổ biến tại Hoa Kỳ, nơi mà ngày nay đã có trên 400 trường Montessori.
Phương pháp này giúp các em học cho chính mình bằng cách cung cấp cho họ với các tài liệu giảng dạy và các nhiệm vụ tạo điều kiện cho hành vi của khám phá và thao tác. Qua thăm dò như vậy, trẻ em phát triển ý thức của họ về liên lạc và tìm hiểu làm thế nào để làm việc hàng ngày mà không cần sự trợ giúp của người lớn. Các lợi ích khác bao gồm cải thiện các kỹ năng ngôn ngữ, và quen với các yếu tố khoa học, âm nhạc, và nghệ thuật.