1. What is the likely mechanism for

1. What is the likely mechanism for the clinical finding(s)?
The student of physiology should try to place the understanding of the body in the context of molecular interactions, cellular adaptation, and responses by organ system. The physician must elicit data by asking questions and performing a physical examination. Through this process, the clinician forms a differential diagnosis of possible causes for the patient’s symptoms. An understanding of the mechanisms by which physiological events give rise to the clinical manifestations allows for rational therapy and prognosis and directs future research. The student is advised to “think through” the mechanisms rather than memorize them.

Kết quả (Việt) 1:

1. là cơ chế có khả năng cho finding(s) lâm sàng? Sinh viên khoa sinh học nên cố gắng đặt sự hiểu biết của các cơ quan trong bối cảnh tương tác phân tử, di động thích ứng và phản ứng của hệ thống cơ quan. Các bác sĩ phải elicit dữ liệu bằng cách đặt câu hỏi và thực hiện một kỳ thi vật lý. Qua quá trình này, các bác sĩ tạo thành một chẩn đoán khác biệt của các nguyên nhân có thể cho triệu chứng của bệnh nhân. Sự hiểu biết về các cơ chế mà sinh lý sự kiện cho tăng đến các biểu hiện lâm sàng cho phép hợp lý điều trị và tiên lượng và chỉ đạo nghiên cứu trong tương lai. Học sinh nên "suy nghĩ" các cơ chế chứ không phải là ghi nhớ chúng.

Kết quả (Việt) 2:

1. các cơ chế thích hợp để phát hiện lâm sàng (s) là gì?
Học sinh về sinh lý nên cố gắng đặt sự hiểu biết về cơ thể trong bối cảnh tương tác phân tử, sự thích ứng của tế bào, và phản ứng của hệ thống cơ quan. Các bác sĩ phải gợi ra dữ liệu bằng cách đặt câu hỏi và thực hiện một cuộc kiểm tra thể chất. Thông qua quá trình này, các bác sĩ lâm sàng tạo một chẩn đoán phân biệt các nguyên nhân có thể cho các triệu chứng của bệnh nhân. Một sự hiểu biết về cơ chế mà các sự kiện sinh lý làm tăng sự biểu hiện lâm sàng cho phép điều trị hợp lý và tiên lượng và chỉ đạo nghiên cứu trong tương lai. Học sinh được khuyên nên "suy nghĩ" các cơ chế chứ không phải ghi nhớ chúng.