form before applying it. Only then

form before applying it. Only then , with need, know, and how explicitly laid out, should you proceed to solve
the problem. Often it is also necessary to discuss the implications of your solution.
The pitfall this method guards against is the norm al human temptation to look at a problem,
think you know the answer, and simply write it down. But, rather than gamble with this hit-and-miss method,
the need–know–how–solve scheme gives a logical development that shows your thought processes.
Many of the problems you will solve in this book will involve specific equations. But do not be deceived
into thinking that this method involves the blind plugging of numbers into equations if you do not understand
where those equations came from. The essence of the method is to realize that once you have correctly
defined the variable you need, you will realize that you know a lot more about the problem than you thought
you did. With the aid of that knowledge, there is a method (how) to solve the problem to an appropriate level
of accuracy. Sometimes, this method will not require any equations at all.
In some sense, there is even a prior step before “need”: Read the question and then reread the question.
There is nothing more frustrating than solving the wrong problem!
It bears emphasizing: The need–know–how–solve process is guaranteed to get you a better grade, even if
the final answer is the same one that got an “F” when all you bothered to write down was the final answer!
This parallels what a practicing engineer does to document his or her work; by leaving an audit trail, prior
mistakes can be spotted and rectified.
When applying the method, it may be especially helpful, as part of the “how” step, to sketch the situation
described in the problem. Many people are discouraged from sketching by lack of artistic talent. Do not let
this stop you. As the next example illustrates, even the crudest sketch can be illuminating.

Kết quả (Việt) 1:

form before applying it. Only then , with need, know, and how explicitly laid out, should you proceed to solvethe problem. Often it is also necessary to discuss the implications of your solution.The pitfall this method guards against is the norm al human temptation to look at a problem,think you know the answer, and simply write it down. But, rather than gamble with this hit-and-miss method,the need–know–how–solve scheme gives a logical development that shows your thought processes.Many of the problems you will solve in this book will involve specific equations. But do not be deceivedinto thinking that this method involves the blind plugging of numbers into equations if you do not understandwhere those equations came from. The essence of the method is to realize that once you have correctlydefined the variable you need, you will realize that you know a lot more about the problem than you thoughtyou did. With the aid of that knowledge, there is a method (how) to solve the problem to an appropriate levelof accuracy. Sometimes, this method will not require any equations at all.In some sense, there is even a prior step before “need”: Read the question and then reread the question.There is nothing more frustrating than solving the wrong problem!It bears emphasizing: The need–know–how–solve process is guaranteed to get you a better grade, even ifthe final answer is the same one that got an “F” when all you bothered to write down was the final answer!Điều này song song với những gì một kỹ sư thực hành làm cho tài liệu công việc của mình; bằng cách để lại một đường mòn kiểm toán, trước khinhững sai lầm có thể được phát hiện và sửa chữa.Khi áp dụng các phương pháp, nó có thể đặc biệt hữu ích, như một phần của "cách" bước, để phác họa tình hìnhMô tả trong vấn đề. Nhiều người không được khuyến khích phác thảo bởi thiếu tài năng nghệ thuật. Không để choĐiều này ngăn cản bạn. Như ví dụ sau minh hoạ, thậm chí các ký họa crudest có thể được khai sáng.

Kết quả (Việt) 2:

hình thành trước khi áp dụng. Chỉ khi đó, với nhu cầu, hiểu biết, và làm thế nào một cách rõ ràng đặt ra, bạn nên tiến hành để giải quyết
vấn đề. Thường thì nó cũng là cần thiết để thảo luận về tác động của giải pháp của bạn.
Những cạm bẫy phương pháp này bảo vệ chống lại là mức al cám dỗ con người để nhìn vào một vấn đề,
​​nghĩ rằng bạn biết câu trả lời, và chỉ cần viết nó xuống. Nhưng, thay vì đánh bạc với phương pháp hit-and-miss này,
cần-biết-cách-giải quyết chương trình cho một sự phát triển hợp lý cho thấy quá trình suy nghĩ của bạn.
Nhiều người trong số những vấn đề bạn sẽ giải quyết trong cuốn sách này sẽ liên quan đến phương trình cụ thể. Nhưng không bị lừa gạt
vào suy nghĩ rằng phương pháp này liên quan đến việc cắm mù quáng của những con số vào phương trình nếu bạn không hiểu
nơi những phương trình từ. Bản chất của phương pháp này là để nhận ra rằng một khi bạn đã xác
định các biến mà bạn cần, bạn sẽ nhận ra rằng bạn biết nhiều hơn về vấn đề này hơn bạn nghĩ
bạn đã làm. Với sự trợ giúp của kiến thức đó, có một phương pháp (cách) để giải quyết các vấn đề đến một mức độ thích hợp
của độ chính xác. . Đôi khi, phương pháp này sẽ không đòi hỏi bất kỳ phương trình ở tất cả các
mặt nào đó, thậm chí có một bước trước trước khi "nhu cầu": Đọc các câu hỏi và sau đó đọc lại câu hỏi.
Không có gì bực bội hơn là giải quyết các vấn đề sai là!
Nó mang nhấn mạnh : Sự cần-biết-cách-giải quyết quá trình được đảm bảo để giúp bạn có một lớp tốt hơn, ngay cả khi
câu trả lời cuối cùng là một trong những giống đó có một "F" khi tất cả các bạn còn lo ngại khi viết ra là câu trả lời cuối cùng!
này song song với những gì một thực hành kỹ sư làm cho tài liệu của mình hoặc công việc của mình; bằng cách để lại một dấu vết kiểm toán, trước khi
sai lầm có thể được phát hiện và sửa chữa.
Khi áp dụng phương pháp này, nó có thể đặc biệt hữu ích, như là một phần của "thế nào" bước, khắc họa các tình huống
được mô tả trong các vấn đề. Nhiều người được khuyến khích từ phác thảo bởi thiếu các tài năng nghệ thuật. Đừng để
dừng này bạn. Như ví dụ sau minh họa, thậm chí các bản phác thảo thô thiển có thể được chiếu sáng.