Competition is very important in li

Competition is very important in life. Children can be taught to compete when they prepare for the exams or when they play solo sports like athletics. They have to learn to compete to excel in studies or win a race or any athletic event. This virtue comes handy in adult life. For example, when they do any business, they have to compete with other businessmen to succeed in business. Definitely, successful businessmen are useful adults in society.
On the other hand, there are many fields where cooperation is needed. Children can be taught this virtue in the sports field when they play team sports like cricket and hockey. They can also be taught cooperation when teachers give them group assignments in studies. This virtue also makes them useful adults because they have to cooperate in many fields of life. For instance, when they work as scientists to research the treatment of diseases like cancers and AIDS then it can never be a one-man show. It has to be a joint effort. Software developers also have to work as a team to bring benefits to all of us who use technology nowadays.
There are also situations where both competition and cooperation are needed simultaneously. For example, when children do team sports, they learn to cooperate with their team members and at the same time they learn to compete with the opposite team. Similarly, in adult life they have to learn to cooperate with their country-men to compete with those of other countries. We all know that today’s era is highly competitive and the big planet Earth has shrunk to a global village. For example, Indian auto industries have merged to compete with the German and Japanese industries. So, competition and cooperation go hand in hand.
To put it in a nutshell, I pen down saying that, it is clear that children should be taught both – to compete as well as cooperate and more importantly where in life they have to apply these attributes.

Kết quả (Việt) 1:

cạnh tranh là rất quan trọng trong cuộc sống. trẻ em có thể được dạy để cạnh tranh khi họ chuẩn bị cho các kỳ thi hoặc khi chơi thể thao solo như điền kinh. họ phải học cách cạnh tranh để nổi trội trong nghiên cứu hoặc giành chiến thắng một cuộc đua hay bất kỳ sự kiện thể thao. đức này đi kèm tiện dụng trong cuộc sống trưởng thành. ví dụ, khi họ làm bất kỳ doanh nghiệp, họ phải cạnh tranh với các doanh nhân khác để thành công trong kinh doanh. chắc chắn,doanh nhân thành đạt là người lớn có ích trong xã hội.
Mặt khác, có rất nhiều lĩnh vực mà hợp tác là cần thiết. trẻ em có thể được giảng dạy đạo đức này trong lĩnh vực thể thao khi họ chơi đội thể thao như cricket và khúc côn cầu. họ cũng có thể được dạy hợp tác khi giáo viên cung cấp cho họ các bài tập nhóm trong các nghiên cứu.đức này cũng làm cho họ lớn hữu ích bởi vì họ có hợp tác trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống. Ví dụ, khi họ làm việc như các nhà khoa học để nghiên cứu điều trị các bệnh như ung thư và hỗ trợ sau đó nó có thể không bao giờ có một chương trình một người đàn ông. nó có phải là một nỗ lực chung. phát triển phần mềm cũng phải làm việc như một đội để mang lại lợi ích cho tất cả chúng ta những người sử dụng công nghệ hiện nay.
cũng có những tình huống mà cả hai đối thủ cạnh tranh và hợp tác là cần thiết cùng một lúc. ví dụ, khi trẻ em làm đội thể thao, họ tìm hiểu để hợp tác với các thành viên trong nhóm của họ và đồng thời họ tìm hiểu để cạnh tranh với các đội đối phương. tương tự, trong cuộc đời trưởng thành họ phải học cách hợp tác với các quốc gia đàn ông của họ để cạnh tranh với các nước khác.tất cả chúng ta biết rằng thời đại ngày nay là tính cạnh tranh cao và trái đất lớn đã bị thu hẹp đến một ngôi làng toàn cầu. Ví dụ, ngành công nghiệp ô tô Ấn Độ đã sáp nhập để cạnh tranh với các ngành công nghiệp Đức và Nhật Bản. như vậy, cạnh tranh và hợp tác đi tay trong tay.
để đặt nó trong Tóm lại, tôi bút xuống nói rằng,rõ ràng là trẻ em cần được dạy cả - để cạnh tranh cũng như hợp tác và quan trọng hơn trong cuộc sống mà họ phải áp dụng các thuộc tính.

Kết quả (Việt) 2:

Cạnh tranh là rất quan trọng trong cuộc sống. Trẻ em có thể được giảng dạy để cạnh tranh khi họ chuẩn bị cho các kỳ thi hoặc khi họ chơi solo thể thao như điền kinh. Họ cần phải tìm hiểu để cạnh tranh để trội trong nghiên cứu hoặc giành chiến thắng một cuộc đua hoặc bất kỳ sự kiện thể thao. Đức hạnh này có ích trong cuộc sống dành cho người lớn. Ví dụ, khi họ làm kinh doanh bất kỳ, họ phải cạnh tranh với các doanh nhân để thành công trong kinh doanh. Chắc chắn, doanh nhân thành công là hữu ích lớn trong xã hội.
mặt khác, có rất nhiều lĩnh vực mà hợp tác là cần thiết. Trẻ em có thể được giảng dạy này Đức hạnh trong lĩnh vực thể thao khi họ chơi đội thể thao như cricket và khúc côn cầu. Họ có thể cũng được giảng dạy hợp tác khi giáo viên cung cấp cho họ nhóm bài tập trong nghiên cứu. Đức hạnh này cũng làm cho chúng hữu ích người lớn bởi vì họ đã hợp tác trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống. Ví dụ, khi họ làm việc như các nhà khoa học để nghiên cứu điều trị các bệnh như bệnh ung thư và AIDS sau đó nó không bao giờ có thể hiển thị một. Nó đã là một nỗ lực chung. Phát triển phần mềm cũng có thể làm việc như một đội để mang lại lợi ích cho tất cả chúng ta những người sử dụng công nghệ ngày nay.
Cũng có tình huống nơi cả cạnh tranh và hợp tác là cần thiết cùng một lúc. Ví dụ, khi trẻ em đội thể thao, họ tìm hiểu để hợp tác với các thành viên nhóm và đồng thời họ tìm hiểu để cạnh tranh với đội bóng đối diện. Tương tự như vậy, trong cuộc sống dành cho người lớn, họ phải tìm hiểu để hợp tác với quốc gia-người để cạnh tranh với những người của các quốc gia khác. Chúng ta đều biết rằng thời đại ngày nay là cạnh tranh cao và hành tinh lớn trái đất đã thu nhỏ để một ngôi làng toàn cầu. Ví dụ, ngành công nghiệp Ấn Độ auto đã sáp nhập để cạnh tranh với các ngành công nghiệp Đức và Nhật bản. Vì vậy, đối thủ cạnh tranh và hợp tác đi tay trong tay.
để đặt nó trong một nutshell, tôi bút xuống nói rằng, nó là rõ ràng rằng trẻ em cần được dạy cả hai-để cạnh tranh cũng như hợp tác và quan trọng hơn nơi trong cuộc sống họ phải áp dụng các thuộc tính này.