Bằng cách này, chúng tôi trực tiếpkiểm tra đề nghị của chúng tôi để tương đối mà trong số các biểu tượnglà một bước đá giữa ANS và toán học cao hơnkhả năng.
Bằng cách này, chúng tôi trực tiếp kiểm tra đề nghị của chúng tôi rằng thứ tự tương đối trong các biểu tượng số là một bước đệm giữa ANS và toán cao hơn khả năng.