Most primary schools (in 2012 this

Most primary schools (in 2012 this amounted to 85% of all primary schools) administer the
“school leavers‟ test primary education” (eindtoets basisonderwijs), developed by Cito ( the
Central Institute of Test Development) at the end of primary education. The prime function of the
“Cito test”, as it is usually called, is to support teachers in advising students and parents on the
most suitable track of secondary education. The strong stratification of secondary education in the
Netherlands explains the high usage of the Cito test in primary schools. Research has shown that
the test score closely matches the actual advice that students get by the school. Driessen (2011)2
reports a correlation of .86 between test score and the advice by the school. This strong correlation
applies to all student groups, regardless of their ethnic background. Studies from De Boer et al
(2007) and Driessen et al. (2007) show no indications of migrant students in the Netherlands
receiving a lower or higher advice for a track in secondary education, compared to native Dutch
students. Gradually the Cito test, i.e. the school aggregate score, is also being used as a basis for
school evaluation. School scores on the Cito test are used for School Inspection, and as a basis for
external school evaluation by municipalities and school boards.

Kết quả (Việt) 1:

Hầu hết các trường tiểu học (trong năm 2012 này lên tới 85% của tất cả các trường tiểu học) quản lý các"học leavers‟ thử nghiệm giáo dục tiểu học" (eindtoets basisonderwijs), được phát triển bởi Cito (theTrung tâm học viện phát triển thử nghiệm) ở phần cuối của giáo dục tiểu học. Các chức năng chính của các"Cito thử nghiệm", nó thường được gọi là, là để hỗ trợ giáo viên trong tư vấn cho học sinh và phụ huynh về cáctheo dõi phù hợp nhất của giáo dục trung học. Sự phân tầng mạnh mẽ giáo dục trung học ở cácHà Lan giải thích việc sử dụng kiểm tra Cito trong trường tiểu học cao. Nghiên cứu đã chỉ ra rằngđiểm kiểm tra chặt chẽ phù hợp với những lời khuyên thực tế mà học sinh nhận được của nhà trường. Driessen (2011) 2báo cáo một sự tương quan của.86 giữa các điểm và tư vấn của nhà trường. Mối tương quan mạnh mẽ nàyáp dụng cho tất cả các nhóm sinh viên, bất kể nền tảng dân tộc của họ. Nghiên cứu từ De Boer et al(2007) và Driessen et al. (2007) Hiển thị không có dấu hiệu của sinh viên nhập cư ở Hà Lannhận được một lời khuyên thấp hơn hoặc cao hơn cho một ca khúc trong giáo dục trung học, so sánh với nguồn gốc Hà Lanhọc sinh. Dần dần các thử nghiệm Cito, tức là các trường điểm tổng hợp, cũng đang được sử dụng như một cơ sở chođánh giá trường học. Trường điểm số bài thi Cito được sử dụng cho trường kiểm tra, và như là một cơ sở chobên ngoài trường học đánh giá bằng đô và các hội đồng nhà trường.

Kết quả (Việt) 2:

Hầu hết các trường tiểu học (trong năm 2012 này lên đến 85% của tất cả các trường tiểu học) hành
"tốt nghiệp phổ thông" giáo dục kiểm tra tiểu học "(eindtoets basisonderwijs), được phát triển bởi Cito (các
Viện Trung ương phát triển Test) vào cuối của giáo dục tiểu học. Các chức năng chính của
"test Cito", vì nó thường được gọi là, là để hỗ trợ giáo viên trong việc tư vấn sinh viên và các bậc cha mẹ trên
đường phù hợp nhất của giáo dục trung học. Các phân tầng mạnh mẽ của giáo dục trung học ở
Hà Lan giải thích việc sử dụng cao của các thử nghiệm Cito ở trường tiểu học. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng
các điểm thi phù hợp chặt chẽ những lời khuyên thực tế mà sinh viên nhận được bởi các trường học. Driessen (2011) 2
báo cáo một sự tương quan của 0,86 giữa điểm thi và lời khuyên của các trường. Tương quan mạnh mẽ này
áp dụng cho tất cả các nhóm sinh viên, không phân biệt dân tộc của họ. Những nghiên cứu từ De Boer và cộng sự
(2007) và Driessen et al. (2007) cho thấy không có dấu hiệu của sinh viên nhập cư ở Hà Lan
nhận được một lời khuyên thấp hơn hoặc cao hơn cho một ca khúc trong giáo dục trung học, so với nguồn gốc Hà Lan
sinh viên. Dần dần các thử nghiệm Cito, tức là tổng điểm trường, cũng đang được sử dụng như một cơ sở cho việc
đánh giá học. Điểm trường trên các kiểm tra Cito được sử dụng để kiểm tra trường học, và là cơ sở để
đánh giá trường bên ngoài của thành phố và hội đồng nhà trường.