Thật vậy, kiến thức về tiêu chí đánh giá là một trong những cách để bao gồm các học sinh trong quá trình đánh giá gọi là tự đánh giá, nhưng để tăng cường các phương pháp tiếp cận này, giáo viên và học sinh nên thảo luận diễn giải của họ trong những tiêu chí vì nó không thể được giả định rằng cả hai bên sẽ giải thích các tiêu chuẩn trong cùng một cách.
đang được dịch, vui lòng đợi..