The Child fell down.After a while s

The Child fell down.
After a while she got up and ran,
until at last, seeing her
mother, she burst into tears: "I fell down," she cried. "There,
there," said her mother. "That must have hurt."

The juxtaposition of the two kinds of time makes the difference clear. Clock time, like other forms of abstract or regular time, always relates to itself, so that one speaks in terms of numbers of seconds or their multiples (minutes, hours) and fractions (nanoseconds). Narrative time, in contrast, relates to events or incidents. And while clock time is necessarily marked off by regular intervals of a certain length, narrative time is not necessarily any length at In the short narrative above, for example, we could slow this whole sequence down simply by adding details, and in the process, we would have expanded time.
The child fell down. She sat where she had fallen, her eyes frightened, her lower lip trembling. She rubbed her knee. Was it bleeding? No, but the skin was scraped. Where was her mother? Carefully, she got to her feet and started running . . .
We have not added clock time to what happened. But we have added narrative time. We have added time in the sense that we have added greater complexity of narrative shape to its passage. This complexity is a matter of the accumulation of incident. It is as if we went inside the phrase "After a while she got up and ran" and lingered there to observe a fabric of micro-events. Conversely, we can make narrative time go like the wind:
"There, there," said her mother, "that must have hurt." In the following months, the child fell often. But slowly she acquired confidence and eventually stopped falling altogether. Indeed, as a young woman, the assurance of her gait would command attention whenever she entered a roomful of people - people who would have found it hard to imagine that this was once a little girl who fell down all the time.
Here a new narrative structure comes into place, stretching over years. Time becomes a sequential reduction of falls and the acquirement of balanced poise, while all the numerous incidents that must have marked the daily life of this child/woman are screened from view. With a few broad strokes time is now structured as the history of an acquired capability.

Kết quả (Việt) 1:

Đứa trẻ rơi xuống.Sau một thời gian cô đã đứng dậy và chạy,cho đến khi cuối cùng, nhìn thấy cô ấymẹ, bà burst vào nước mắt: "Tôi đã giảm," cô ấy khóc. " Có,có,"nói rằng mẹ của cô. "Mà phải có đau." Sự đặt cạnh nhau của hai loại thời gian làm cho sự khác biệt rõ ràng. Đồng hồ thời gian, giống như các hình thức khác của trừu tượng hoặc thường xuyên thời gian, luôn luôn liên quan đến chính nó, vì vậy mà ai nói về số lượng giây hoặc bội số của họ (phút, giờ) và phân số (nanoseconds). Câu chuyện thời gian, ngược lại, liên quan đến sự kiện hoặc sự cố. Và trong khi đồng hồ thời gian nhất thiết phải đánh dấu các chu kỳ bình thường của một độ dài nhất định, tường thuật thời gian là không nhất thiết phải bất kỳ dài trong các câu chuyện ngắn ở trên, ví dụ, chúng tôi có thể làm chậm trình tự toàn bộ này chỉ đơn giản bằng cách thêm thông tin chi tiết, và trong quá trình này, chúng tôi sẽ đã mở rộng thời gian.Đứa trẻ rơi xuống. Cô ngồi nơi cô ấy đã ngã xuống, đôi mắt của cô sợ hãi, cô môi dưới run rẩy. Cô cọ xát đầu gối của mình. Nó chảy máu? Không, nhưng da được cạo. Đâu là mẹ của cô? Cẩn thận, cô có đôi chân của mình và bắt đầu chạy...Chúng tôi không có thêm đồng hồ thời gian vào những gì đã xảy ra. Nhưng chúng tôi có thêm thời gian tường thuật. Chúng tôi có thêm thời gian trong ý nghĩa rằng chúng tôi đã thêm phức tạp hơn của tường thuật hình dạng cho đoạn văn của mình. Phức tạp này là một vấn đề của sự tích tụ của sự cố. Đó là nếu như chúng tôi đã đi bên trong cụm từ "sau một thời gian, cô đã đứng dậy và chạy" và lingered có để quan sát một vải micro-sự kiện. Ngược lại, chúng tôi có thể làm cho câu chuyện thời gian đi như gió:"Có, có," nói rằng mẹ của cô, "mà phải có đau." Trong những tháng sau đây, đứa trẻ rơi vào thường xuyên. Nhưng dần dần cô đã mua sự tự tin và cuối cùng đã ngừng rơi hoàn toàn. Thật vậy, như là một phụ nữ trẻ, đảm bảo dáng đi của cô sẽ chỉ huy sự chú ý bất cứ khi nào nó vào một roomful của người dân - những người nào đã tìm thấy nó khó có thể tưởng tượng rằng điều này đã từng là một cô bé người rơi xuống tất cả thời gian.Một cấu trúc câu chuyện mới đến vào vị trí, kéo dài trong năm qua. Thời gian trở nên giảm tuần tự của sự té ngã và acquirement đĩnh đạc cân bằng, trong khi tất cả các sự cố rất nhiều phải có đánh dấu cuộc sống hàng ngày của trẻ em/người phụ nữ này được hộ tống từ xem. Với một vài nét rộng thời gian bây giờ là cấu trúc như là lịch sử của một khả năng mua.

Kết quả (Việt) 2:

Trẻ em ngã xuống.
Sau một thời gian cô ấy đứng dậy và chạy,
cho đến khi cuối cùng, nhìn thấy bà
mẹ, cô bật khóc: "Tôi đã giảm xuống," cô kêu lên. "Có,
có," mẹ cô nói. "Đó phải đã bị tổn thương." Các kề nhau của hai loại thời gian làm cho sự khác biệt rõ ràng. Đồng hồ thời gian, như các hình thức khác của thời gian trừu tượng hoặc thường xuyên, luôn liên quan đến bản thân, để có ai đó nói về số giây hoặc bội số của họ (phút, giờ) và số thập phân (nano giây). Thời gian tường thuật, ngược lại, liên quan đến các sự kiện hoặc sự cố. Và trong khi thời gian đồng hồ được thiết đánh dấu bằng các khoảng thường xuyên của một độ dài nhất định, thời gian tường thuật không nhất thiết phải là bất kỳ độ dài Trong câu chuyện ngắn trên, ví dụ, chúng ta có thể làm chậm toàn bộ trình tự này xuống chỉ đơn giản bằng cách thêm thông tin chi tiết, và trong quá trình này, chúng tôi đã mở rộng thời gian. Những đứa trẻ ngã xuống. Cô ngồi nơi cô đã rơi, đôi mắt sợ hãi, run rẩy môi dưới của cô. Cô xoa đầu gối cô. Đã được nó chảy máu? Không, nhưng da bị cạo. Ở đâu là mẹ cô ấy? Cẩn thận, cô đã đứng dậy và bắt đầu chạy. . . Chúng tôi đã không được thêm thời gian đồng hồ với những gì đã xảy ra. Nhưng chúng tôi có thêm thời gian tường thuật. Chúng tôi đã thêm thời gian theo ý nghĩa mà chúng ta đã thêm phức tạp hơn về hình dạng tường thuật để thông qua. Sự phức tạp này là một vấn đề của sự tích tụ của sự cố. Đó là, nếu chúng ta đi vào trong các cụm từ "Sau một thời gian cô ấy đứng dậy và chạy" và nấn ná ở đó để quan sát một loại vải của vi-sự kiện. Ngược lại, chúng ta có thể làm cho thời gian kể chuyện đi như gió: "Có, có," mẹ cô, nói "mà phải có tổn thương." Trong những tháng sau, đứa trẻ rơi thường. Nhưng dần dần cô ấy có được sự tự tin và cuối cùng dừng lại rơi hoàn toàn. Thật vậy, như một người phụ nữ trẻ, bảo đảm dáng đi của cô sẽ được sự chú ý mỗi khi cô bước vào một chục người -. Những người sẽ tìm thấy nó khó để tưởng tượng rằng điều này đã từng là một cô bé người đã ngã xuống tất cả các thời gian Dưới đây là một câu chuyện mới cấu trúc đi vào chỗ, kéo dài qua nhiều năm. Thời gian sẽ trở thành một giảm tuần tự ngã và tiếp thu các tư thế đĩnh đạc cân bằng, trong khi tất cả các rất nhiều sự cố mà phải có đánh dấu cuộc sống hàng ngày của con này / phụ nữ được sàng lọc từ xem. Với một thời gian vài nét rộng tại được cấu trúc như lịch sử của một khả năng mua lại.