FindingsThe study identified 25 ind

Findings

The study identified 25 indicators of success for Extension program teams. Of those, four statements were rated as having critical importance, with a mean of 5.5 to 6.0 on a six-point Likert-type scale. Those indicators were:

Evidence that team members are committed to the work of the team and follow through with their agreed-upon roles and responsibilities;

A clear vision of where the team is going and agreed-upon and understood goals;

The impact of programs delivered to clientele; and

An established process for communication among team members that allows for efficient and open information sharing in a timely manner.
Twenty items were rated as having high importance as a result of achieving a consensus rating between 4.5 and 5.4. These items were:

Team members are engaged in ongoing learning opportunities to enhance their skills and knowledge related to the work of the team.

Evidence indicates that team members have a clear understanding of their role and the roles of other team members.

Team members exhibit mutual respect in working together.

Team members report personal and professional satisfaction with the team.

Subject matter publications (fact sheets, bulletins, newsletters, web sites, and databases) are of high quality.

Processes are established for conducting the business of the team that assure follow through and good communication before, during, and following team meetings.

Team members have the ability to utilize team contributions in the promotion and tenure process or for yearly performance reviews.

Team members regularly review goals and measure attainment of those goals.

Team members report team accomplishments in an appropriate and timely manner to immediate supervisors and administration.

There is an established method of reporting outcomes to the team's stakeholders.

Team members generate and utilize evaluation data on in-services, workshops, and seminars.

Team members are recognized for their contribution to the body of knowledge that is related to the team's area of expertise (examples: awards, recognition, publication of refereed journal articles).

Team members utilize a team coach or organizational leader as an advocate of the team's accomplishments and organizational importance.

Team members document and analyze participants' level of satisfaction with information provided on the team's web site and in newsletters or other publications.

The team secures external funding when it is needed and considered appropriate.

The team develops quality publications in response to identified needs.

The team agrees upon decision-making methods.

The team uses technology to share the team's research and scholarly activity and to enhance timely communication in a cost-effective manner (examples, having a web site; providing an ongoing interactive site for accessing information; having a newsletter on-line).

The team documents the environmental and ecological impact of its work and scholarly activity when appropriate and meaningful.

The team should have an agreed-upon method for resolving conflict.
One item achieved a rating of moderately high importance, with a consensus rating between 4.0 and 4.5.

Team and/or individual team members should share their expertise at national meetings.

Kết quả (Việt) 1:

Kết quảNghiên cứu xác định các chỉ số 25 của sự thành công cho các phần mở rộng chương trình đội. Những người, bốn câu được đánh giá là có tầm quan trọng, với một có nghĩa là 5,5 đến 6,0 trên quy mô 6 điểm Likert loại. Những chỉ số này là:Bằng chứng cho thấy rằng đội tuyển thành viên cam kết công việc của nhóm và thực hiện theo thông qua với các thỏa thuận vai trò và trách nhiệm;Một tầm nhìn rõ ràng của đội đâu và các thỏa thuận và hiểu rõ mục tiêu;Tác động của chương trình chuyển giao cho khách hàng; vàMột quá trình thiết lập cho giao tiếp giữa các thành viên trong nhóm cho phép thông tin hiệu quả và cởi mở chia sẻ một cách kịp thời.Hai mươi mặt hàng được đánh giá là có tầm quan trọng cao là kết quả của việc đạt được một đánh giá sự đồng thuận giữa 4,5 và 5.4. Những mục này là:Thành viên đang tham gia vào cơ hội liên tục học tập để nâng cao kỹ năng và kiến thức có liên quan đến công việc của nhóm nghiên cứu của họ.Bằng chứng cho thấy rằng thành viên trong nhóm có một sự hiểu biết rõ ràng về vai trò của họ và vai trò của các thành viên khác của đội.Thành viên trong nhóm thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau trong việc làm việc với nhau.Thành viên nhóm báo cáo các sự hài lòng của cá nhân và chuyên nghiệp với đội ngũ.Vấn đề các ấn phẩm (tờ, bản tin, bản tin, trang web và cơ sở dữ liệu) có chất lượng cao.Quy trình được thiết lập để tiến hành kinh doanh của các nhóm đó đảm bảo làm theo thông qua và giao tiếp tốt trước, trong và sau cuộc họp nhóm.Thành viên trong nhóm có khả năng sử dụng đội ngũ những đóng góp trong các chương trình khuyến mãi và nhiệm kỳ quá trình hoặc cho hiệu suất hàng năm giá của khách.Thành viên trong nhóm thường xuyên xem lại mục tiêu và đo lường đạt được những mục tiêu.Thành viên trong đội báo cáo thành tích đội bóng một cách thích hợp và kịp thời ngay lập tức giám sát và quản lý.Đó là một phương pháp lập báo cáo kết quả cho các bên liên quan của nhóm nghiên cứu.Thành viên nhóm tạo ra và sử dụng dữ liệu đánh giá trong dịch vụ, hội thảo và hội thảo.Thành viên trong đội được công nhận cho những đóng góp của họ vào cơ thể của kiến thức có liên quan đến lĩnh vực chuyên môn của đội bóng (ví dụ: giải thưởng, công nhận, xuất bản các bài báo tạp chí refereed).Thành viên trong nhóm sử dụng một đội ngũ huấn luyện viên hoặc tổ chức lãnh đạo như là một người ủng hộ của đội bóng thành tựu và tầm quan trọng của tổ chức.Đội ngũ tài liệu thành viên và phân tích các người tham gia mức độ hài lòng với thông tin cung cấp trên trang web của nhóm và trong bản tin hoặc các ấn phẩm khác.Đội bóng đóng chặt tài trợ bên ngoài, khi nó là cần thiết và được coi là thích hợp.Đội ngũ phát triển các ấn phẩm chất lượng để đáp ứng nhu cầu được xác định.Đội bóng đồng ý khi đưa ra quyết định các phương pháp.Nhóm nghiên cứu sử dụng công nghệ chia sẻ nghiên cứu của nhóm và các hoạt động học thuật và tăng cường kịp thời giao tiếp một cách hiệu quả chi phí (ví dụ, có một trang web; cung cấp một trang web tương tác liên tục để truy cập thông tin; có một bản tin trực tuyến).Nhóm nghiên cứu tài liệu tác động môi trường và sinh thái của công việc và các hoạt động học thuật của nó khi thích hợp và có ý nghĩa.Đội bóng cần phải có một thỏa thuận phương pháp để giải quyết xung đột.Một mục đã đạt được một đánh giá khá cao tầm quan trọng nhất, với một đánh giá sự đồng thuận giữa 4.0 và 4,5.Đội ngũ và/hoặc thành viên trong nhóm cá nhân nên chia sẻ chuyên môn của họ tại cuộc họp của quốc gia.

Kết quả (Việt) 2:

Những phát hiện

nghiên cứu đã xác định 25 chỉ số thành công cho đội chương trình mở rộng. Trong số đó, bốn tuyên bố được đánh giá là có tầm quan trọng, với điểm trung bình là 5,5-6,0 trên sáu điểm thang Likert loại. Những chỉ tiêu đó là:

Chứng cứ mà nhóm thành viên cam kết với các công việc của nhóm và theo thông qua với thỏa thuận vai trò và trách nhiệm của mình;

Một tầm nhìn rõ ràng về nơi mà các đội được đi và đã thỏa thuận và hiểu rõ các mục tiêu;

Tác động của các chương trình giao cho khách hàng; và

Một quá trình thiết lập cho giao tiếp giữa các thành viên trong nhóm cho phép chia sẻ một cách kịp thời thông tin hiệu quả và cởi mở.
Hai mươi mục đã được đánh giá là có tầm quan trọng cao như là kết quả của việc đạt được một đánh giá sự đồng thuận giữa 4,5 và 5,4. Những mặt hàng được:

Các thành viên đang tham gia vào các cơ hội học tập liên tục để nâng cao kỹ năng và kiến thức liên quan đến công việc của các đội bóng của họ.

Bằng chứng cho thấy rằng các thành viên trong nhóm có được một sự hiểu biết rõ ràng về vai trò của họ và vai trò của các thành viên khác trong nhóm.

Các thành viên triển lãm lẫn nhau tôn trọng trong làm việc với nhau.

các thành viên báo cáo sự hài lòng của cá nhân và chuyên nghiệp với đội bóng.

ấn các đối tượng (tờ, bản tin, bản tin, các trang web, và cơ sở dữ liệu) có chất lượng cao.

các quá trình được thành lập để thực hiện việc kinh doanh của các đội bóng mà đảm bảo theo thông qua và giao tiếp tốt trước, trong và sau cuộc họp nhóm.

các thành viên có khả năng sử dụng các khoản đóng góp theo nhóm trong quá trình xúc tiến và nhiệm kỳ hay để đánh giá hiệu suất hàng năm.

các thành viên thường xuyên xem xét các mục tiêu và đo đạt được những mục tiêu đó.

các thành viên báo cáo thành tích đội bóng một cách thích hợp và kịp thời để giám sát và quản lý ngay lập tức.

có một phương pháp lập báo cáo kết quả cho các bên liên quan của nhóm.

các thành viên tạo ra và sử dụng dữ liệu đánh giá trên trong dịch vụ, hội thảo và hội thảo.

các thành viên được ghi nhận cho họ đóng góp vào cơ thể của kiến thức có liên quan đến khu vực của đội ngũ chuyên môn (ví dụ: giải thưởng, công nhận, công bố các bài báo tham khảo nhiều).

các thành viên sử dụng một HLV hoặc lãnh đạo tổ chức như một người ủng hộ của những thành tựu của đội bóng và tầm quan trọng của tổ chức.

đội các thành viên ghi lại và phân tích mức độ của học viên về sự hài lòng với những thông tin được cung cấp trên trang web của đội và trong các bản tin hoặc các ấn phẩm khác.

các đội chặt nguồn tài trợ từ bên ngoài khi nó là cần thiết và được coi là thích hợp.

nhóm phát triển ấn phẩm chất lượng để đáp ứng nhu cầu được xác định.

các đội đồng ý theo phương pháp ra quyết định.

nhóm nghiên cứu sử dụng công nghệ chia sẻ nghiên cứu và học thuật hoạt động của đội và tăng cường thông tin liên lạc kịp thời một cách hiệu quả chi phí (ví dụ, có một trang web; cung cấp một trang web tương tác liên tục để truy cập thông tin; có một bản tin trực tuyến).

Nhóm nghiên cứu tài liệu các tác động môi trường và sinh thái của công việc của mình và hoạt động học thuật khi thích hợp và có ý nghĩa.

Các đội phải có thỏa thuận phương pháp để giải quyết xung đột.
Một mục đã được đánh giá có tầm quan trọng tương đối cao, với một đánh giá sự đồng thuận giữa 4.0 và 4.5.

đội và / hoặc thành viên trong nhóm cá nhân nên chia sẻ kinh nghiệm của họ tại các cuộc họp quốc gia.