In seeking to research other person

In seeking to research other persons' 'worlds' (their views, behaviour, etc.), 'we start with the experiencing person and try to share his or her subjective view. Our task is objective in the sense that we try to describe it with depth and detail. In doing so we try to represent the person's view fairly and to portray it as consistent with his or her meanings' (Charmaz 1995, p. 54).
The statement emphasises the desire to be objective, but, importantly, acknowledges that the objectivity is likely to be limited as the others' worlds are subject to perceptions, interpretations, etc. by the researcher in producing the in-depth and detailed description. 'Research cannot provide the mirror reflection of the social world that positivists strive for, but it may provide access to the meanings people attribute to their experiences and social world' (Miller & Glassner 1997, p. 100).
Subjective interpretation occurs throughout the total research process, including the final step of reading the research report.
A major consequence of acknowledging the subjective components of research is the need to make the subjectivity visible and, hence, subject to scrutiny and analysis. This is achieved by scrupulous recording of all aspects at each stage of the research - the 'what', 'why', 'how', 'when' (etc.) aspects of the entire work. That perspective may be manifested not only in the content of the presentation of the research but also in the language and style of presen- tation used. It is helpful if the researcher is portrayed as a real and, therefore, fallible person with desires, preferences and prejudices (as we all have), rather than as an anonymous, invisible authority - the 'unquestionable expert'.

Kết quả (Việt) 1:

Trong việc tìm kiếm để nghiên cứu khác người 'thế giới' (của xem, hành vi, vv), ' chúng tôi bắt đầu với những người gặp và cố gắng để chia sẻ của mình xem chủ quan. Nhiệm vụ của chúng tôi là mục tiêu trong ý nghĩa rằng chúng tôi cố gắng mô tả nó với chiều sâu và chi tiết. Làm như vậy chúng tôi cố gắng để đại diện cho cái nhìn của người khá và để miêu tả nó như là phù hợp với ý nghĩa trong của mình (Charmaz 1995, p. 54). Các báo cáo emphasises mong muốn là mục tiêu, nhưng, quan trọng, thừa nhận rằng khách quan có khả năng được giới hạn như thế giới của những người khác có thể được nhận thức, giải thích, vv bởi các nhà nghiên cứu trong sản xuất các mô tả trong chiều sâu và chi tiết. 'Nghiên cứu không thể cung cấp reflection gương của thế giới xã hội positivists phấn đấu, nhưng nó có thể cung cấp quyền truy cập vào các thuộc tính người ý nghĩa của những kinh nghiệm và xã hội thế giới' (Miller & Glassner 1997, p. 100). Giải thích chủ quan xảy ra trong suốt quá trình nghiên cứu tất cả, bao gồm bước cuối cùng của đọc báo cáo nghiên cứu. Một hệ quả chính của ghi nhận các thành phần chủ quan của nghiên cứu là cần thiết để làm cho chủ quan có thể nhìn thấy và, do đó, tùy thuộc vào Giám sát và phân tích. Điều này đạt được bởi chu đáo ghi âm của tất cả các khía cạnh ở từng giai đoạn của nghiên cứu - các 'những gì', 'tại sao', 'làm thế nào', 'khi' (vv) khía cạnh của việc toàn bộ. Quan điểm đó có thể được thể hiện không chỉ trong nội dung của các bài trình bày của các nghiên cứu, nhưng cũng có trong các ngôn ngữ và phong cách của Noel-tation được sử dụng. Nó là hữu ích nếu các nhà nghiên cứu được miêu tả như một thực tế và, do đó, fallible người với những ham muốn, sở thích và định kiến (như chúng ta đều có), chứ không phải là một thẩm quyền vô danh, vô hình - chuyên gia không thể cải.

Kết quả (Việt) 2:

Trong khi tìm cách nghiên cứu những người khác '' thế giới '(quan điểm của họ, hành vi, vv),' chúng ta bắt đầu với những người trải qua và cố gắng chia sẻ quan điểm chủ quan của mình. Nhiệm vụ của chúng tôi là khách quan trong ý nghĩa rằng chúng tôi cố gắng để mô tả nó với chiều sâu và chi tiết. Khi làm như vậy, chúng tôi cố gắng để đại diện cho quan điểm của người công bằng và để miêu tả nó như là phù hợp với ý nghĩa của mình '(Charmaz 1995, p. 54).
Những tuyên bố nhấn mạnh mong muốn được mục tiêu, nhưng quan trọng, thừa nhận rằng tính khách quan là khả năng được giới hạn như thế giới của những người khác có thể nhận thức, giải thích, vv bằng các nghiên cứu vào sản xuất chuyên sâu và mô tả chi tiết. 'Nghiên cứu không thể cung cấp các gương lại fl ục của thế giới xã hội mà positivists phấn đấu, nhưng nó có thể cung cấp quyền truy cập vào các ý nghĩa người thuộc tính đến kinh nghiệm của họ và thế giới xã hội' (Miller & Glassner 1997, p. 100).
giải thích chủ quan xảy ra trong suốt tổng số quá trình nghiên cứu, bao gồm các bước cuối cùng của việc đọc các báo cáo nghiên cứu.
Một hệ quả chính của việc thừa nhận các thành phần chủ quan của nghiên cứu là cần thiết để làm cho các chủ thể nhìn thấy được, và do đó, chịu sự giám sát và phân tích. Điều này đạt được bằng cách ghi tỉ mỉ của tất cả các khía cạnh trong từng giai đoạn của nghiên cứu - những "cái gì", "tại sao", "làm thế nào ',' khi '(vv) các khía cạnh của toàn bộ công trình. Cách nhìn đó có thể được thể hiện không chỉ trong nội dung của bài trình bày của các nghiên cứu mà còn trong ngôn ngữ và phong cách của tation presen- sử dụng. Đó là hữu ích nếu các nhà nghiên cứu được miêu tả là một thực tế và, do đó, người có thể sai lầm với mong muốn, sở thích và định kiến (như tất cả chúng tôi có), chứ không phải là một ẩn danh, vô hình quyền - những "chuyên gia không thể nghi ngờ.