should serve the purpose of modelli

should serve the purpose of modelling good instructional and assessment practices arises from a vision of authentic assessment and a desire to model and develop “mathematical power” (California Department of Education, 1991).

Kết quả (Việt) 1:

sẽ phục vụ mục đích của mô hình tốt giảng dạy và đánh giá thực tiễn phát sinh từ một tầm nhìn của đánh giá xác thực và một mong muốn để mô hình và phát triển "toán học điện" (California Department of Education, 1991).

Kết quả (Việt) 2:

sẽ phục vụ mục đích của mô hình hoạt động giảng dạy và đánh giá tốt xuất phát từ một tầm nhìn về đánh giá xác thực và mong muốn mô hình và phát triển "quyền lực toán học" (Bộ Giáo Dục California, 1991).