Cheryl Hollinger đã giảng dạy sinh học nâng cao vị trí tại Central York High School ở Pennsylvania cho 17 năm, nhiều thời gian để xem những gì không phải là làm việc. Số lượng vật liệu được bảo hiểm là "áp đảo", cô nói; 1.280 người-trang sách giáo khoa "là cách quá lớn để đi sâu." Học sinh đi qua các chuyển động của bài tập phòng thí nghiệm của họ mà không có nắm lý do tại sao, và "các kỳ thi là chủ yếu là một bài kiểm tra từ vựng.
đang được dịch, vui lòng đợi..